【推荐】说课稿初中合集五篇
作为一名人民教师，通常需要准备好一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整理的说课稿初中9篇，希望能够帮助到大家。
说课稿初中 篇1一、教材地位与作用
《如何讲礼貌》是北师大版思想品德七年级上册第3单元第6课第2站内容。学会如何讲礼貌是文明交往前提，是做一个文明人基本要求。如今中学生在文明礼貌上存在很大欠缺，本课学习会对学生文明礼貌素质形成具有正确引导作用，这将为学生今后健康发展奠定基础。因此这一课在全书思想品德教育中占有重要地位。
另外，《如何讲礼貌》上一站内容主要向学生说明了礼貌是什么？为什么要讲礼貌？这一站内容则从不同角度说明如何才能做到讲礼貌，承接了上一站内容。同时，讲礼貌也是平等待人，与人为善前提与基础。因此，本站内容在教材编排上起到了承上启下过渡作用。
二、教学目标
1.知识目标：让学生知道如何从态度、语言、行为、仪表方面做到讲礼貌。
2.能力目标：通过学习讲礼貌中对态度、语言、行为、仪表方面要求，提高学生人际交往能力；并通过课堂活动培养学生口头表达能力、综合分析能力和表演能力。
3.情感、态度和价值观目标：让学生深刻意识到礼貌在人际交往中重要性，从而自觉树立文明礼貌意识，养成文明礼貌行为习惯。
三、学情分析
通过前一课内容学习及学校、 ……此处隐藏10318个字……
4、每组选出技术和成绩最好的一名同学进行示范练习，组与组间相互评价和竞争。（5分钟）
5、身体练习游戏，抱球接力。成绩落后者做俯卧撑。（5分钟）
设计思想：
教学过程是师生互动开发课程、丰富课程的过程。教学任务的明确是学生主动、探究、创新学习的目标和界限。
以上的内容充分发挥学生学习的主动性，强调课堂中主体和主导的相互作用；用各组推选优秀同学的方法突出榜样带头作用。并把榜样的成功感扩大到组。而对于落后的同学同样把落后感分散到组，能够有效的激励组之间的斗志，有利与学习和形成良性的竞争。同时，组之间的自评和互评能够强化技术要点，形成同学间良好的自我监督、自我评价的学习风气。有利于整体达到教学目标。
身体游戏练习以接力形式出现，能够变枯燥为热闹，提高练习的有效性，达到锻炼体能的目的。
三）放松总结（5分钟）
1、以组为单位进行放松。
2、教学小结
3、收器械。
设计思想：
在学生放松中，进行教学小结。
六、心率预计和练习密度
心率最高140－150/分估计第35－38分钟出现
练习密度45－55％
七、场地设计和器材
用1/3个田径场
器材：实心球10－12.标志物4个。
最后用力顺口溜：
双脚肩宽球放好，
侧身重心压右脚。
左肩扣，看脚面，
右脚蹬转急送髋，
挺胸而推球力集中，
还要快把腿来换。
要想成绩远，
腰要立住不能软（转），
爆发用力是关键
