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数学说课稿

时间:2023-05-23 14:38:53
【热门】数学说课稿范文汇编八篇

【热门】数学说课稿范文汇编八篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的数学说课稿8篇,希望对大家有所帮助。

数学说课稿 篇1

一、说教材

1、教材内容及其所处的地位与作用。

《体育中的数学》是北师大版第六册数学实践活动内容之一,是在学生学习了两位数的乘法与长方形和正方形的面积之后安排的。它是通过研究体育中体操队列与安排比赛场次的问题,将基本的数量关系与组合问题融合在一起。通过体操队列的变换队形,探索行数、每行人数与总人数之间的数量关系,增强应用数学的意识,突出表现为用列表的方法解决实际问题;通过安排比赛场次来研究组合问题,探索运用图示、列表、计算、连线等不同的解决问题的办法,学会有序思考。 教材将两个知识点与学生接触较多的体育问题结合在一起,使学生在解决两个实际问题的过程中来获取新的解决问题的办法,充分体现数学的实际价值。本节课我讲的是第一部分内容。

2、教学及学生状况分析

本节为实践活动课,内容设计将数学与体育问题结合在一起。一般学生每一学年都会参加学校的运动会,也经常观看电视里的体育节目,对于书中所提及的体育问题可以说经常接触,并在不同层面上有过思考。基于这一点,书中的两个问题,部分学生是可以解决的。但要将两个生活中的问题数学化,并要利用数学的方法进行解决,这就有一定 ……此处隐藏9658个字……版六年级上册“百分数”这一单元的第97页的内容,是用百分数解决问题中的一部分。

[教学目标]

1.理解打折的含义,会解决与折扣有关的实际问题。

2.会利用已学过的百分数的知识解决与折扣相关的各种问题,感受数学知识与生活的密切联系。

3.能积极主动地参加与合作与交流等学习活动,在活动中培养分析、比较、判断等能力。

[设计思路]

这节课我们组着力于通过合作学习的方式,让学生体会数学在现实生活中的运用。

首先,从学生课前认识的折扣中来理解折扣的含义,掌握折扣问题的基本解法。让学生感受到“折扣”这一学习内容和生活息息相关的。

接着,从学生感兴趣的“商场折扣大揭秘”入手,紧紧抓住学生的好奇心,激发学生参与学习活动的积极性。以合作的活动形式让学生初步掌握折扣的计算方法。

利用百分数解决问题的思路,解释和解决商品中的“反常”现象,如已知折扣和现价求原价,已知折扣和优惠价求原价等,使学生对折扣问题有更深刻的认识。

最后,加入了现实生活常见的满百返五十的现象,将其与相应的折扣相比较,使学生对生活中的折扣现象有更加全面的认识,分析问题的水平不断得以提高。

逐步深化学生对折扣的理解和认识,并在学习中体验到数学源于生活,而又服务于生活。

通过本课题的实践研究:

目标:

1、进一步提高学生的合作意识、管理协调能力和人际交往能力,为学生终身发展奠定良好基础。

2、转变教师与学生教与学的关系,努力为学生创设一个良好教学平台。

3、提高教师自身对合作学习的理解,并在今后教学中加以实施和推广,提高教学水平和技能。

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