【实用】说课稿范文汇编十篇
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的说课稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说课稿 篇1一、教材分析
我说课的内容是河北版小学科学四年级下册的18课《分离混合物》，孩子们通过分离溶解于水和不溶于水的物质，从观察到的现象中亲身体验事物具有的可逆性和不可逆性。
二、解读学生
四年级学生从知识和能力体系上看，已掌握了一定的科学知识，具备初步自主研究的能力；从学生的年龄结构和心理特征来看，他们对一切事物都充满好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下能主动开展探究活动。
三、教学目标
根据“科学课以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。”的课程改革的方向。我确立以下教学目标：
1、科学探究：能预测、设计简单的混合物的分离实验，仔细观察、记录实验中的发现，能说明自己的设计意图和实验过程，并体会出一些现象是可逆的。
2、情感态度与价值观：能与其他同学合作进行分离混合物的方法，提高实验设计能力、操作能力，让学生体验科学探究的过程，树立用自己的方法解决问题的正确态度。
3、科学知识：运用实验结果去解释发生的现象或推测可能发生的事，初步接触一些化学变化，渗透"物质是运动变化 ……此处隐藏20124个字……>（1）看看同学们都给文文出了些什么主意：一是算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。二是你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去!
（2）辩一辩：同学们出的主意可取吗?（3）师小结：同学们给文文出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。但要通过正常的渠道。
3.出主意:你觉得应该怎样做?4.“小贴士”。消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
（二）写一写：总结购物心得。1.你说说你购物有什么心得。2.文文把购物心得写了下来，请大家读一读。购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。
（三）知识窗。
1.引导学生学习《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
2.消费者协会投诉电话:12315三、课堂总结。购物的学问很多，我们要掌握购物的技巧，也要在购物时讲文明。同时，要保留购物证据，如果商家有侵权行为或者商品有问题，我们要学会运用正当行为维护自身权利。
四、作业延伸
找一找你身边的不文明的购物行为，并对有这样行为的人进行劝诫。
板书设计
4买东西的学问
购物讲文明
维权意识不能少
