糖画小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的糖画小学作文，希望对大家有所帮助。
糖画小学作文1学校旁边的小卖部旁边坐着一个画糖人，每天放学会有很多人去他那儿买糖画，没有钱的人也去，他们是去看画糖的。
画糖人坐在木板凳上，他面前是一张木桌，桌上有一块瓷板。平时他就坐着，啥也不干，只有上学校放学时候他才开始忙活。
他画糖，一种方式是抽签。一个圆盘，根针，拔到哪个动物他就给你画这个动物。另一种是指定，你看看盘子上的，想要啥告诉他，他就画啥给你。画糖人的锅里好像总是有糖，只有一次看见他加糖，从桌子下解下一个塑料袋，从里面掏出几个糖块。
画糖人手艺娴熟，手里拿着一具碗口大勺，不管将要画的是什么，粗细形状统统用这柄勺，一勺画天下。他一次一般只用一勺糖，很少加过糖，所以他的糖画线条很连贯。
一勺糖，从勺口轻轻溢出，随着他的手，一小圈，一大圈，向外挥洒而出，落点恰到好处，从不偏，线条柔弱略带刚劲。遇到粗笔画，他的手就会慢下，勺里的糖倾泻而出，一画过，马上细下来，继续是丝丝缕缕。
不论画马，螃蟹，蝴蝶，都与真的一般无二，连粗细比例都考虑周全，用竹签粘在空中，好似万物都会飞了。
画糖人的手艺之高超，体现在画凤凰。他在画凤凰时，羽毛的 ……此处隐藏1168个字……表着正义，维护世界和平，是中华民族的守护神。
糖画小学作文4糖画是我国民间的一种艺术特色，与吹糖一样，具有悠久的历史。小时候不知道糖画是怎么一回事，更不知道它的味道如何了，只能眼巴巴地望着糖画艺人把一串串玲珑剔透的糖画交到别人手里。还好，如今我不但看懂了艺人的手艺，还品尝到了它的味道。
这几天，学校附近的糖画摊子不知什么时候一下子冒了出来，同学们都争先恐后地挤了进去，生怕买不到自己喜欢的图案。望着那亮晶晶的糖画，我口水都直流“三千尺”了，巴不得马上抢一个过来，让自己有津有味地品尝那油亮亮的糖。还好，经过我的百般“乞讨”，Mom总算答应了我的要求——买串糖画。手里握着买糖画的二元钱，兴冲冲地奔向小摊，脚步是那么轻盈。
哇，好多图案呀！十二生肖、四大神兽、飞虫花朵，一样样，一件件，让我眼花缭乱，大饱眼福。
看，老爷爷用勺子从盆中舀了糖浆，均匀地在图板上勾勒出一条龙的雏形，鳞片、爪子、尾巴、眼睛，最后把整条龙粘连起来，用一根小小的竹签串压在一起，一条栩栩栩如生的小龙就做好了。老爷爷那熟练的动作，如游龙戏珠，上下舞动，眼花缭乱之际不禁让我竖起了大拇指。我知道，老爷爷要拜师学艺，经过多少个刻苦磨练的日子，才能做出如此精美的图案，才能获得人们的口碑呀。
我接过那糖画，一边舔着，一边感受着这份快乐；想想，快些回家，让爸爸、妈妈也回味一下他们童年的甜蜜。
回到家，我带着喜悦，又细细地端详起来，它薄如蝉翼，每条线都细如针锋，线与线连接得那么精巧，也许每个糖画都包含了它独一无二的真谛和老爷爷的巧心吧。这精美的图案让我舍不得咬下一口，一遍遍地用舌尖舔着，回味着这种甜蜜。
不知道成年之后，我是否还能记得？
