熊猫小学作文

熊猫小学作文锦集6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的熊猫小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小朋友们，你们看过熊猫吗？今天，我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，

像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，

这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，

好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”

我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看 ……此处隐藏1089个字……熊猫还在熊猫馆里呢！

我们刚走进熊猫馆，发现里面空荡荡的，别说熊猫了，连根毛也没见着，饲养员叔叔说就剩下外面那只了。我们出去一看，那只熊猫的眼睛眨了几下，饲养员叔叔着急了，对着大熊猫就喊：

“我说你也动一动啊，大家都以为你是假的呢！”

大家都笑了。

森林里有一只熊。是个孤儿，一个人长大的。在这片巨大的森林里，没有人喜欢它。还有一只熊猫，也是。

一天，一只熊和一只熊猫在小溪边相遇。他们从未见过面。熊猫说，你是什么动物？我-我不知道，但是他们都说我是熊。熊结结巴巴地说。我也是熊！熊猫兴奋地跳了三英尺高，熊也跟着笑了。

他们在森林里边走边聊，感觉很投缘。当熊猫知道熊没有和自己一样的家人时，他建议他们找个山洞一起生活，互相陪伴。熊高兴地答应了。

他们在路上遇到一株仙人掌，觉得很奇怪，就把仙人掌的根挖了出来。他们绕着森林走了一圈，最终找到了一个令人满意的洞穴作为他们未来的家。他们一进山洞坐下，就开始研究仙人掌。

熊猫说：这是什么？为什么浑身都是刺？这好像是人类的保护树！当我们养它的时候，它能保护我们！熊高兴地大叫。是吗？太棒了！熊猫也高兴地说。

熊和熊猫一起讨论他们未来的生活计划。他们定了两个目标，一个是养仙人掌，一个是找一百种不同的植物，因为熊猫很喜欢收集植物。

时间就这样过去了。日复一日，熊和熊猫在森林里寻找各种奇怪的植物，以便带回它们的洞穴。仙人掌越长越大，几乎和熊一样高。

晚上森林不太平，有很多夜行动物出没觅食。在森林深处的一个山洞里，非常安静。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保护下，熊和熊猫依偎在一起，睡得很香。