纸条小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的纸条小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸条小学作文1“If you do it one more time than you get out from class room”英文教师很郑重的正告着咱们。
由于咱们班简直就是传纸条的高手班，不仅技能高明，连教师都摇头叹息，自叹不如呢！
传纸条当人就是应战教师的警觉性，他一回头，纸条就满天飞了，用丢的、用射的，惊险万状，影响无比。
但最不着痕迹的就是悄悄在作业簿上夹着纸条，不声不响的把“音讯”传递出去了，或是在抽屉旁的挂钩连一条线再把笔和纸连在一起传，还有人爽性把纸条踩在地上，再渐渐移动脚步，传给另一个人，持续踩、持续传。
讲义也是传纸条的好东西，把悄悄话直接写在讲义上，对方看完再泰然自若的擦掉。咱们的把戏真是让教师防不胜防！
偶而会发作惊悚的状况，像纸条从教师头前飞过去，不小心丢歪结果弄到窗野外，也从前真的打到教师，还好教师神经大条，底子没有发现。
传纸条是不应该的行为，却也是上课的小小趣味，要不要传，有时真让我尴尬呢！
纸条小学作文2我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。……此处隐藏2576个字……去打人了，我连忙拦下………
不容易进了班，害怕王琳琳真的去打人，我连忙给他找事做，让他考我短语看书……要不是因为老师让我们两个收日志，恐怕我真的想不出什么来拖住他了。
邢老师，在早自习的铃声中走向讲台，坐上椅子，开始步入正题，我从老师的话中得知我们班有人把卢思奇的情况告诉那个写纸条的女生，老师说他大概知道是谁了，可我却不清楚是谁会做这种事，我认为我们班同学已经很好了。
邢老师，让卢思琪好好学，让那个写纸条的女生看看卢思琪究竟比他强多少？老师为了鼓励他，还列举了梅兰芳华罗庚的故事来激励我们。
在此，我想告诉卢思琪，加油，你有我们不用管其他人的言论，我们永远支持你，你是最好最棒的女孩子。
纸条小学作文8今天，洪老师和我们玩一个叫“传纸条”的游戏。
老师跟我们说：“如果纸条传到谁的手上，谁就要接受老师的惩罚。等老师手机的音乐停了，老师就会转过来看看纸条在谁手上，就会请她上来接受惩罚了。”这时候，同学们听了，都被老师吓成了一只只受惊的小猫了。纸条从第一个同学开始，然后一直传下去，有的同学脸上毫无表情，淡定自若；有的同学脸上露出一丝甜甜的微笑；还有的同学笑得特别大声。突然，音乐停了，哎呀！不得了，纸条落在了我的手上。老师在黑板上写的是模仿小动物，原来是叫我扮演小动物呀！老师问：“你要扮演什么动物？也可以模仿小动物的叫声。”我说：“学小狗的叫声。”我惩罚完了，第二轮开始了。接下来我们继续传，这一次纸条落在我前面的这个小女孩手里，她要接受惩罚了，这次的惩罚是扮演老奶奶，这位同学不愿意扮演，有一位同学自告奋勇要代替她接受惩罚，游戏结束了。
我们玩的这个“传纸条”的游戏既好玩，又刺激，我今天很高兴。
