我的班级小学作文8篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的班级小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的班级小学作文1我出生才五天，妇产医院就为我拍了漂亮的婴儿照并贴在珍贵的《宝宝手册》上，从此，“我”在纸质世界里也有了一席之位。
我常常翻看的照片是幼儿园、小学毕业、初中毕业时的班级合影，在一群熟悉的人中间，我和同学们一样幼稚、一样顽皮和一样阳光。合影中的我，曾经历了盼望妈妈来幼儿园接我回家的泪水的洗礼，经历了午睡时小朋友的小床一张挨着一张的亲密，经历了和同学们抢扮圣诞老人的“疯颠”，经历了在操场上打闹跌破膝盖的懊悔，经历了运动会上当上短跑亚军的快乐，经历了考试成绩落后被叫去参加校长主持的座谈会的“荣耀”，经历了钢琴考级通过8级时的兴奋，……合影中的经历，好像一个个定时炸弹，引爆了我对自己成长过程的回忆，每每感慨万千，终于明白：我和我的同龄人一起在和平幸福中长大。
进入高中以后，我有了新的同学、老师。为了明天的辉煌，我们起早摸黑地读书。上课时打瞌睡了，敲敲自己的腿；坐的腰酸了，用手托腰自己给自己鼓劲；写作业手臂酸痛，在心里哼哼小曲仿佛刚刚打了乒乓球；望着半学期就达到20厘米高度的习题试卷，脸上露出胜利的笑容。我期望高中不用等到毕业时才照班级合影，因为高中阶段的集体友谊比任何 ……此处隐藏4889个字……被老师当作反面教材。而且，我觉得谢同学上课时挺活跃的，下课时也与同学们打成一片，也热衷于班级之，为何不爱我班呢？
随着老师的诵读，我也听明白了他不爱我班的主要原因：因为，他觉得我们班的某些同学很虚伪，上一秒还和对方称兄道弟，下一秒却与别人说对方的坏话，对待朋友太过于虚伪。
其实，我身边也有一些类似的情况。当我听到一些人说我朋友的坏话时，或听见他们为朋友起一些带有侮辱性的外号时，因碍于心理，有时候会只是置之不理或一笑置之，并未为朋友“平反”。而且，我想起在小学时，因好友的模拟升中考试成绩比我好很多，心生嫉妒，和别人说好友的坏话，当我听明白了他不爱我班的原因时，我感到十分惭愧，并要求自己日后一定改正这不良的行为。所以，我希望生活在真心、诚心、善心待人的班级里。
接着，万老师读了唐同学的作文，我竟有一丝伤感，因为作文中写到：班里的一些同学是自己的“敌人”，自己要感谢因为他们对自己的不满，让自己提前适应社会的残酷。但这几天和他的相处中，我觉得他很希望与班上的所有同学，建立友谊，一起度过美好的初中生活。所以，我希望生活在人人平等、充满友谊与关爱的班级里。
最后，万老师让我们发表自己的感受，让我印象最深的是黄同学的感受，她十分条理地说出了自己的感受，而且对各同学的感受也做出了理性的评价，使在座同学和老师都为之折服。所以，我希望生活在能理性思考事物的班级里。
我思考了很久，最终得出答案：我希望生活在拥有真心、诚心、善心待人、人人平等、充满友谊与关爱、能理性思考事物、风纪严明、成绩优良等优点的班级里。
但，仅是希望而不付诸实际行动的话，就不会有我们理想中的班级。所以，希望我们所有的同学都能为建设理想班级付诸行动！
