学生描写小学的作文400字集锦7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1我有一个小报告之“王”2，的妹妹，她有一双水汪汪的眼睛，两只耳朵隔山相望，一张能言善语的嘴巴动个不停，两条又长又细的脚天生为打小报告而生。先把小报告内容从耳朵吸收，再用双脚冲到接收人那边，用灵巧的嘴把我坑死.
记得有一次，我回到老家买了一包口香糖，吃着吃着，突然，我有了一个不好的想法：把口香糖占到舅舅的头上去！我在心里正乐呵着，不巧别“小报告之王”----妹妹给听见了，我就拿了一片口香糖说：“妹妹，给你！别打小报告，行不？”“嗯，好的！”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。这我就放心了，按照原计划······“啊！救命啊！SOS!SOS!”我边喊边逃，我舅怎么知道的？肯定是那个妹妹该干的好事。我躲进狗窝没想到那狗惊叫了起来，向我要食物！我恳求狗狗：“你别叫了啊，我也是泥菩萨过江----自身难保啊！”最后还是别KO了！
还有一次过年，我把鞭炮扔到了老舅的车上，妹妹看见了二话不说扭头就走：“爸爸，加了哥哥吧鞭炮扔到车子上面了，把车炸了一个大洞！”结果就不用说了吧。我被K成了葫芦娃。（头上两个大包）
还有一次我在 ……此处隐藏2451个字……铃，不仅影响自己，还影响同学听课，老师上课，自己还得吃老师们巴掌，迎老师们的唾沫，实在太不值得了。像一些差等生，比较富裕的几乎都会带手机，脑子里全是手机，哪里还有心听课啊，严重影响学习。家长肯定也说过：“小学生最好不要带贵重物品。”小心打劫啊！但我说的是某些同学，一些自我约束能力好的同学，带带也无妨。
但我认为最好别带，对自己的身体不好。不过这只是我提的一个建议而已，听不听就是你们的事啦。
学生描写小学的作文400字 篇7一身黑黑的皮肤，加上一双小的不能再小的眼睛，最后，再在肚子里装上一个小西瓜。你们知道他是谁吗？哈哈，不用说你们也知道，那个人就是我。
我的优点有很多。我爱笑，爱看书，爱运动，爱交朋友。但我最大的优点就是积极乐观。我不会因为一次的挫折和失败而气馁。上次，我英语听写只有六十二分。本应该垂头丧气的我，回到家，却对妈妈说：“我有一个好消息和一个坏消息，你先听哪一个？”“坏消息吧。”妈妈一边炒菜一边说。“好，坏消息就是我英语听写只有六十二分。好消息是我已经找到原因了，下次一定能考好。”我自信地走出厨房，开心地唱到：“江宇晨，加油！江宇晨，加油！”
但是，我也有很多缺点。粗心就是我的一个怎么也改不掉的毛病。记得有一次语文考试，有一题是选择题。我心想：区区小题，想把我难住，做梦去吧。答案到底是什么呢？A、B……就在这时，粗心的老毛病又犯了。正准备把那题的答案写上去，我却不由自主地往后写了起来。卷子很快就写完了。我心想：这题目很简单呀，老师怎么会说很难呢？我根本不管对错，还没检查，就毫不犹豫地把考卷交了上去。唉－后果你们也应该知道了。因此，我没少挨批。
这就是我，那个聪明活泼，自信满满的男孩儿—江宇晨！
