学生描写小学的作文400字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1外面的雨声逐渐小了，天空中原有的阴暗也渐渐散去，正在看书的我，不禁深深地舒了一口气，从书本里抬起了头——啊！彩虹！
我被彩虹绚丽多姿的景象迷住了，彩虹的一头挂在附近的房子，另一头号则远远地挂在天际，“哇”我禁不住叫了出来，多美的彩虹呀！位于最上端是暖暖的红色，下面是橙色也是同样让人感到暖暖的，黄色像一道珍珠帘一样，印出一阵柔和的光折，接着黄色便接近了青翠欲流的绿色，青色也带着生命逢勃的朝气印入我的眼帘，蓝色和紫色也像宝石一样，在天空的衬托下熠熠生辉。这七种颜色结合在一起又是多么完美啊！像天女们身上的丝巾一样，那样天衣无缝，那样漂亮，又那样自然，清新。彩虹的七种颜色都发出美丽的光芒，。瞧！彩虹多美呀！七种颜色散发着七种不同的光芒和色彩，这种景象真的是美轮美奂！
我心中不由地想着，刚才天空是多么的阴暗，怕人，而现在却有着美丽的景象，先前只有闪电划过天空和雨打着万物的声音，而现在却有着鸟儿的欢叫与人们的欢声笑语；之前我有种闷热烦躁的感觉，现在却变行如此清新沁人肺腑，我觉得自己仿佛从杀气腾腾的战场走到了一个自由自在 ……此处隐藏3739个字……，带到午托班。我和刘依姗准备把它们插到“爱情海”，当我们的友情见证物!
那天下午，我最后一次坐365公交车回家。当我看到让我感激的翠竹小学和充满遐想的翠园中学时，我默默里想着：那里面装满了我的祝福!
学生描写小学的作文400字 篇9“嘴”能够说话能够吃饭，概括起来讲就是“为人民服务！”如果“嘴”用多了就变成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。
爱说话是小孩子的天性，尤其在副科课的时候同学们更是释放了天性。54个人有40多张嘴在说话。老师一张嘴怎么喊也喊不过40多张嘴。每次老师喊完一次，“呐喊”声还是会“春风吹又生”的。“长太息以掩涕兮，哀老师之多艰！”
又是一节计算机课，不出我所料，老师刚走班级马上就炸开了锅。有几个人（包括我）已经习惯了在这样的环境下写作业。于是我拿出了本和笔若无其事地写了起来。“刘馨阳我值周单丢了，帮我找一下。”马庆斌着急地对我说。看他着急的样子我总不能见死不救吧。我帮他找找这，找找那就是找不到。这时李浩轩又来了，他要借我的正方体用一下。我以为他要学几何，就借给他了。然后接着帮马庆斌找值周单。快要绝望打算放弃的时候，他下意识的翻了一下书包，找到了一张纸上面赫然写着三个大字：“值周单！”我简直崩溃了，我们用了一节课的时间去找一个本来就在书包里的东西，从来没有这样的颓废失败过，心里十分沮丧。我看了一眼李浩轩，他正在那儿热火朝天的玩儿那个正方体还大声的吵闹。我气不打一处来，一下子夺回了正方体。
这时老师来了，她显然十分生气，怒气冲冲的看着我们。教室里鸦雀无声了，老师罚我们写检查，说说这节课都干了什么，为什么要大声吵闹。因此，这篇优秀的小作文儿就诞生了。但我还想和老师说一句：“对不起，下次一定改正！”
