拍卖小学作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的拍卖小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
拍卖小学作文 篇1上午，妈妈参加一个代理人考试，我被安排跟从爸爸。
爸爸叫我出发去参加一个汽车拍卖会。我很疑惑地问道：“爸爸，什么是拍卖。”爸爸一边开车一边回答：“你看看驾驶副座上的那些汽车图案，每辆车在图下都标了个最低价，我们这些参加者就是去竞拍自己喜欢的车……”“那竞拍什么意思？”“拍卖师在台上报出车的底价，想要的观众台下举牌说出自己想要的价钱，另外的观众又可举牌出高点的价钱竞拍……最后没人再出更高的价时拍卖师就一锤定下买主。”
我的眼前浮出电视里的拍卖古董的场面，立刻欢呼起来，来到洪都大道的拍卖会场。这里人还真多，门口的车也摆放的井然有序。“爸爸，那些要拍卖的车呢，这些都是你们的车啊。”爸爸回答道：“你再去车上看看那本书上拍卖的车辆下面说了什么。”我一看，恍然大悟，原来每辆车都标明了所停放市场的名字，我真粗心……
爸爸也忙着一边和叔叔们打着招呼，一边拉着我走向会场大门，工作人员拦下了我，小孩禁止入内，爸爸安排了我等候他的地方，我也只好遗憾地站在外面。拍卖时，里面的报价声不断：“三万、三万五……八万、十万……？”
参加拍卖会，却没亲身感受 ……此处隐藏2369个字……成交！”就这样，第一件拍卖物就卖出去了。拍下物品的同学喜笑颜开，如获至宝地将它捧在手里。
接着拍卖的是我的棒棒糖，我标了五十积分，小拍卖师也仔细地介绍着我的糖，可不但没人举牌，个个都还在抱怨，“太贵了！”“好抠啊！”真是的，老师的东西标价两百积分，你们怎么都买呢？
临近尾声，所有物品都卖出去了。真是有人欢喜，有人忧啊！
拍卖的意义大家都懂，可最重要的是自己对这件物品的感情，这才是最有价值的！让我们珍惜别人献出的爱心，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
拍卖小学作文 篇6为了锻炼同学们的社会实践活动能力，班主任张冬菊老师组织同学们举办了一场拍卖会。
拍卖会上不准使用真正的钱，而要用老师给我们发的班币。第一次参加这样的拍卖会，大家都充满了好奇，心情也十分激动。拍卖会上的物品也十分丰富，大家可以拍书，可以拍玩具，还可以拍文具。
随着老师重重地用黑板擦拍了一下桌子，拍卖会正式开始了。只听老师大声说：“安静，现在拍卖会正式开始，第一组、第二组……”
在焦急地等待中，终于到我们第六组了，只听老师说：“有请罗钰凡上台，拍卖东西。”上台了，心里还有点紧张呢，我面对全班同学大声讲解：“我要拍卖的东西是两个小锁和一个手电筒，我这两个小锁是有备用钥匙地，如果你的钥匙不见了，还可来我这里取备用钥匙哦！底价是10元班币。”20元、30元、40元……90元，下边竞买的同学不断举起自己手中的牌子。“90元一次、二次、90元三次，成交……”最后我的东西竟然拍到了90元班币。
接下来，很多同学都上台成功拍卖了自己的物品，班级里充满了欢乐的笑声。
这就是我们第一次拍卖会，一次有趣的拍卖会。
