捉蝉小学作文(7篇)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的捉蝉小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捉蝉小学作文1每当蝉声这种天籁之音在树林中传来，我总是回想起我和小伙伴捉蝉的趣事。
夏日的中午，蝉声搅得我们无心睡觉，我们拿着竹竿、捉蝉的黏胶和装蝉的盒子，就一齐钻进学校的树林。蝉在树上“知了、知了”地叫个不停，还不时从树上撒下尿来，弄得我们满头是蝉尿。我们把黏胶粘在竹尖上，然后慢慢地把竹竿伸到树上去，看啊，那里有一只“铜罗蝉”好大一只！我便快速地把黏胶粘在“铜罗蝉”的翅膀上，哈，粘中了！只听见蝉在“知了、知了……”地叫着，小伙伴也为我的成功拍起手来，我的心里甜滋滋的。我小心翼翼地把蝉放进盒子里，生怕它逃走了。小伙伴也捉了不少。
夏日的晚上，刚下过蒙蒙细雨的空气特别清新。我们拿着手电筒又来到了树林，我们用手电筒仔细地照树杆，看啊，这棵的树的树杆上有N只刚从地下钻出来的蝉，整个晚上我们捉了满满一盒的蝉。回到家，我先把这些蝉洗干净，然后叫外婆把这些蝉放在油锅里炸了。蝉炸好了，真香啊，我和小伙伴们吃得津津有味。
捉蝉可真是趣味无穷啊！
捉蝉小学作文2昨天，我和爸爸到公园里捉蝉。
一到公园，就听见“知了、知了……”的叫声，好像是在开热闹的音乐会。我们来到一棵柳树下，我 ……此处隐藏1653个字……一只身躯微小的蝉也不是件容易事。我抬着头，两眼望着柳树，循声查找。过了好一会儿，我终于在一个大树叉的树班干上发现了一个目标。我举起竹竿，轻轻地向靠近。“呆子，竟然没有发现我。”我心里暗暗高兴。但转念一想：不能大意，要小心快速。于是，我定了定神，悄悄地把网口对准它的身子猛地一罩，只看见白色的塑料袋里，那只蝉又是叫来又是飞，真有一种要挣脱“法网”的味道。我小心地放下竹竿，伸手从袋中捉出那只蝉。
回到家，我用剪刀把它的两只翅膀剪掉，放在客厅里的那盆盆景上。
捉蝉小学作文7夏天到了，我经常听见蝉的鸣叫声，这引起了我的兴趣，我特意查了一下资料，知道它是一种昆虫，又叫“知了”，雄的腹部有发声器，所以我们可以听见它的欢唱。我真想捉一只蝉看看它到底长什么样。
今天早上，我和爸爸到五岭阁公园去晨练，回家的时候我又听见蝉的鸣叫。我一边走一边往两边的树上搜索，想发现蝉的隐踪。因为我听爸爸说过，蝉喜欢吸食树根和树干的汁液。蝉的鸣叫声越来越近，我顺着声音找过去，终于，我在一棵小树的树干上发现了它。它趴在离地约一人高的树干上，正在欢快地歌唱。我蹑手蹑脚地走过去，它并没有发现我，我靠近它后，用手飞快地抓住它，它在我的手中挣扎鸣叫，我高兴地笑了。
我仔细地观察手中的蝉，蝉的头顶上长着两只黑色的大眼睛，有六条腿，还有一对透明的翅膀，长得非常漂亮。
爸爸告诉我，蝉是一种害虫，它靠吸食树汁而活，但是也有古人说它饮清露而居高传响，说它品行高尚，又给我背了一首诗：
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
我拿着蝉和爸爸一起回家，心里十分开心，因为我学到了很多关于蝉的知识。
