校车小学作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的校车小学作文，欢迎阅读与收藏。
校车小学作文1想起昨天发生的那桩事，心里不免有些害怕。
昨天，因为原来的校车太拥挤了，所以我们班乘校车的同学就坐一辆小校车回家。车上只有24个座位，却有26个人，多了两个人，韩老师让他们互相拥挤一下，坐下来，可他们不要坐，我们当时也没想什么，司机载着满满一车人开出了校门……
来到一个十字路口，一个警察拦下了车，说什么多了2个人，超载了。顿时，本了。顿时，本来很安静的车厢里立即想响起了嗡嗡的说话声，有的同学愁眉苦脸的，很焦急的样子，像热锅上的蚂蚁，仿佛别人没被警察扣留，惟有他被扣留了；有的家比较近的同学自己以为是诸葛亮再世，竟准备自己下车走回家，样子还有点沾沾自喜呢！有的同学好像什么事都没发生过，悠闲地翘着二郎腿在看小说，仿佛这不关她的事，还是已经想好了计策？有的顾不上什么“淑女”风范，“君子”风度了，干脆破口大骂站着的那两个人，让他们坐下，他们不要坐，现在好了，大家都得呆在这儿，不然早回家了……我心里也不禁生气：这下完蛋了，别说司机，就连校长也要受到干涉，真是的，还让我们在这里“坐牢”，还有，这警察也太小题大做了吧！不就多两个人嘛，何必这样呀？不过，再转过来想想，警察叔叔也是为我们的安全。哎，现在就是诸葛亮摇破了扇子也没法儿了！< ……此处隐藏1050个字……神奇校车中——有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察，使他们交出了最完美的报告，海底的食物链是这样的：人————金枪鱼—————风尾鱼————浮游动物————绿藻。
这则故事让我学到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去保护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。
我多么希望我们的老师也能有一辆这样的神奇校车，带着我们四（2）班的同学也去外面探险，这样就不用天天坐在教室上课了。
校车小学作文5这学期我读过的书可多啦！有《神奇校车》系列、《贝贝熊》系列、《马小跳玩数学》等等。每一本书都非常好看，可我最喜欢的还是《神奇校车》这一系列图书，书的作者是美国作家乔安娜。柯尔。( )
《神奇校车》系列图书有许多本，比如：《海底探险》、《迷失在太阳系》、《水的故事》……而我最喜欢的是《在人体中游览》这本书。书中讲的是一辆神奇的校车把同学们带到了人的体内，先是随着食物进入人的胃里，又从胃到了小肠，通过小肠绒毛的许多毛细血管流进人的血液里。我们看到血液里的细胞都在繁忙的工作。红细胞负责把氧气从肺运送到全身，白细胞在忙着消灭细菌。不知不觉中我们随着血液流进了人的心脏，这是人体中一个非常重要的器官。我们随着血液在心脏中循环到达了大脑，又跟着大脑的神经来到了肌肉中，最后从血液中到达鼻腔。一个大大的喷嚏将我们从人体中喷了出来，我们又回到了学校。
在人的身体中旅行感觉真是非常奇妙！不仅让我了解了人体的构造还了解了人体内各个器官的作用，而且书中有精美的图画，幽默的语言吸引了我，我将这本书读了一遍又一遍，真是爱不释手。同学们，我建议大家都来阅读这本书，感受一下《神奇校车》的魅力！
