吊兰小学作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的吊兰小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吊兰小学作文 篇1住在我家，与我最“亲近”的开花植物，必须得算那盆吊兰了。春暖花开时，修长的绿叶中竟伸出一根长茎，下面渐渐长出几片嫩叶，微微卷曲着，只有几条深绿的细纹，真是大自然用生命的细针绣上去的！
在细心呵护下的嫩叶越长越长，转眼间夏天到来了。在长茎上竟长出了花苞！小小的花瓣被紧包着，绿绿的小花苞缀满枝条。长得快的，已经大方地露出了白白的脸蛋，有些仍在蓄势待发。
一天清晨，第一朵小花绽放了。
这是一朵六瓣小白花，长长的黄色花蕊似乎在彰显自己的美丽。吊兰花的颜色是十分纯净的白，虽然很小但昂首向阳，精致玲珑得让人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把这几点洁白弄脏了。一天下来，再没有花儿开放。
深夜，它收起了自己迷人的笑容，静静地睡去了。
第二天，另一朵白花抬起了头。
吊兰好像不急不燥，一朵凋谢，另一朵才绽放；它把所有的养料都奉献给这一朵新生的花儿，让它最自信地吐出花蕊，绽放最美的笑容。
大自然已经把一切都安排好了，需要做的，就是观察美好的事物了。 ……此处隐藏2334个字……吊兰连枝条一起用剪刀剪下来，然后插在泥土里，几天过后小吊兰又长出新的枝条，叶子也变宽了。这个发现令我吃惊：吊兰竟然还长大了，我从来都没有给它浇过水呀。我连忙告诉妈妈：“吊兰的生命好强大呀！”妈妈说：当然啦，其实还有好多植物的生命力也很强呢。”
我喜欢吊兰。
吊兰小学作文 篇9因为我长得像千纸鹤，有人叫我折鹤兰；又因为我一般住在盆里，并且我的“双手”常常会因为太重而垂到地上，人们又叫我垂盆草；在西欧，人们又叫我飞机草，因为我的“双手”耷拉下来，很像飞机的机翼。
而事实上，我还有一个最为人人皆知的名字——吊兰。
我祖先的老家在南非，现在全国各地都有我的身影呢。
我的叶子又细又长，正面很光滑，光一照，光就在上面滑了一跤呢。反面有一点粗糙，像磨砂一样。我会从我们的身体伸出无数绿色的“手臂”，来与大家握手。新生的“手臂”颜色很浅，摸起来犹如婴儿的脸蛋；变老的“手臂”颜色比较深，比较粗糙，也比较厚。有的因为太重了，这些“手臂爷爷、奶奶”们就会弯下腰，把自己的位置让给新生的宝宝们。有时，一些小昆虫也会到我的身上来玩呢。小蚂蚁时而把我当作篮球场，时而把我当作休息所，时而又把我当作游戏间，在上面滑滑梯呢！
“粽子！多么可爱的迷你粽子呀！”当我听到小朋友这么喊时，我心想：咦，哪里来的小粽子呀？哈，不是粽子啦，是我身上的一个个小果子长得像粽子而已。它身着绿装，缠着线，可像人们吃的粽子啦！
我的每一个“手臂”变老时，就会变成一个花茎，成为另一个家庭。
我的花瓣细细长长的，是白色的，中间有黄色的花蕊，衬托出我的纯净、高洁。看到我，你是否会想到这样两句诗：
“苔花如米小，也学牡丹开。”
