关于小学作文汇总4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1外公外婆的老家是在山清水秀的越剧之乡——嵊州剡溪。
“东南山水越为首”，是古代大诗人白居易所作的诗中佳句；大诗仙李白还曾两次梦游过剡溪，留下了“此行不为鲈与脍，自爱名山入剡中”这样脍炙人口的佳作，成了千古绝唱，可见剡溪的确是个好地方。哈哈！别误会，我可不是要去吟诗，文绉绉做雅士，我是要做一次“乡下”的孩子。
记得那天，我和弟弟东奔西跑，上高山，入林涧，疯玩了一阵又一阵，觉得肚子有些饿了，想吃点东西。忽然，我们发现一大片一大片的地里长满了大豆，豆杆上已经密密麻麻地长满了鼓鼓的毛豆荚。要是把它烤熟了，一定很香。于是我们立马七手八脚地烤起毛豆来。我先搬来几块大石头，叫弟弟去找来几块小石头，将石头堆搭起来，然后把带杆的豆荚成把成把地放在石头上面，又去找来一些干柴放在下面，舅舅帮着点起了火。为了防止火灾，我还去拎来了一桶水以预防万一。当火熊熊地燃烧起来时，弟弟吓得直往后退。我拿着长棒不停地拨弄着毛豆，舅舅则往火里加柴。火有时候很旺，使我们不敢靠近；有时候又很弱，直冒青烟，熏得我们两眼泪汪汪，不停地咳嗽。火中的毛豆不时发出“啪啪”的响声和阵阵扑鼻的香味，似 ……此处隐藏1526个字……，要学会自己修改每句话……
层 次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间
一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各
个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这
么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣
的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题
目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标 点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读
下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真
打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
