以写人为话题作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的以写人为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以写人为话题作文1他的爱，广博，
他的爱，沉稳，
他的爱，无言。
每天早晨就是这样，我的父亲和我就像一杯水一样，没有理由，没有更多的话，哪怕是一个表情之间的告别。
初秋，空气凉爽，我钻进衣领时忍不住打了一场冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着自行车，风掠过树梢，偶尔带着几片枯叶，然后在空中华丽地飞舞，旋转，枯萎。天空灰蓝沉闷。在树叶的脚下，“沙沙”的声音似乎在奏着一首美妙的人生曲调，但这应该是最后一首了。只有秋天特有的凄凉才能唤起我对生命如此短暂的思考。
我猛烈地摇了摇头，试图将我的思绪从云彩中移开，但我的眼睛意外地落在离我不远的那棵树后面。
中等身材，有点超重的身体，使树不能阻止他的身影。这是后面的看觉得熟悉，那就是-------父亲！
我简直不敢相信自己的眼睛。我父亲是个木头人。他不善于表达。我从没想过会得到他笨拙的爱。此刻，他应该出现在我面前。
父亲的背似乎在颤抖。也许他想逃跑，但他无处可藏。我擦了擦眼睛，晶莹的泪水顺着我的脸颊流下，把我脚下的地面浸透了。
俗话说，无言的爱，我的父亲从来不说他爱我，深藏在他心中的爱，但 ……此处隐藏1793个字……，谢谢您！”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。
黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……
以写人为话题作文6谁一直在默默无闻地批改成群结队的家庭作业？谁在为明天深夜的课做准备？是谁给了我们知识，告诉我们作为人类的真相？是谁把雨水洒在地上的？谁大力培育幼苗？这些都是老师。老师如醇酒，浓烈易醉；老师如花，香而雅；老师如秋雨，细腻而充满诗意；老师如寒冬梅花，清爽而骄傲地站起来。老师，你是美丽的耕耘者，美丽的播种者。是你用美丽的阳光，用美丽的雨露滋润，我们的心才是绿草，花儿像锦！
老师，您是我们是来回报您对我们付出如此的不同！如果像堆积劳动力长城一名教师，他们用洗汗水筑长城风一块砖。老师的话，这样的人，像长城始建，与你给我们一点点......如盛开的花，果的成熟忙碌，静静地挂叶知识的麻烦绿色！你就像一个烛光虽然微弱的影子，但它点燃了每一个人;你像一个石阶，帮助我们一步一步地达到学习的顶峰。啊，老师，你的精神，我永远不会忘记！你的爱，太阳一般温暖，春天一般温暖，清泉一般甘甜。你的爱比父亲更严重，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你的爱，是世界上最伟大的，干净的。
在鲜花盛开的春天，我想把它们变成灿烂的阳光，给你增添一些光彩。在那个炎热的夏天，我想为你把它变成一个遮阳伞来遮住炎热的太阳。
老师的爱是无穷无尽的、一丝不苟的。老师的爱是彩色粉笔，把颜色添加到黑色的土地上；它是甜的雨水，滋养地球；它是温暖的太阳，使幼苗茂盛；它是吹着我们年轻的心的新鲜春风。伟大的人类灵魂工程师！
