【精华】话题作文集合八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的话题作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1教学目标：
1、引导学生认识话题作文的特点。
2、学习和运用话题作文的写法。
教学重点：
让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。
教学难点：
让学生学会以小见大，深化主题。
教学时数：
一课时
教学步骤：
一、导入：
话题作文给同学们很大的自由：题目、文体（除诗歌外）、内容、主题、写法不限，可以自由自在地想象、海阔天空地谈话。但同学们在写作时，也许“太自由”了，反而不好把握。为此，这节课我们一起来探讨话题作文的一些写作技巧。
二、分析初中话题作文本身的特征：
（投影显示）1、它为我们提供一些提示语。2、所给话题就是写作的内容和范围。
三、与学生探讨初中话题作文的写作技巧：（投影显示）
1、研读提示语。这是入门的前提，话题作文的提示语往往是为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示，要反复咀嚼，细心品味，进行丰富的联想、准确地提炼。从中“读”出许多有益的信息，而这些信 ……此处隐藏3253个字……周围，有时又沉到水底去，最后才好好地在水底下躺好，像是马戏团里的小丑在表演。
“泡好了，泡好了！”我心里激动地叫着，因为这是我第一次泡（其实是电视上刚好有节目再教泡茶），当然很激动。我学着电视里的人，闭着眼睛细细的品尝铁观音。呸，好苦啊，怎么会这么苦啊！那些成年人老师端着茶杯喝得那么津津有味，不知是茶迷惑了人，还是人迷惑了人。我去看了看水壶里，原来我放的茶叶接近了水喝的八分之一，那怪那么苦。
我又改进了一下，茶叶没有那么多。我再一次的细细品尝。嗯，真好喝，有一股清新的花的味道，像是茉莉花茶，但比茉莉花的味道清新。看来，什么事情都要恰到好处，不能过了，否则就会糊了、焦了。
话题作文 篇8到底什么是理解，是一种高贵的语言?还是心灵的一种升华?人生在于理解，正如居里夫人说的：生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢?理解的背后是一个纯净的灵魂!却没人懂得去理解，去宽容……!我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。
我，是个不懂得理解的人。依稀记得，在大人眼里，我永远是个不懂事的小孩，每天需要呵护，需要鞭策，需要疼爱。而我却一再因此埋怨父母，“我已经长大了!”却从没想过，那就是父母对我的爱。说来也惭愧呀!我的脾气确实也有些急噪，在学校里，不免与同学发生争执。而正因为我一时的冲动，一时的不理解，甚至失去了最宝贵的友谊!常说老师的用心是难得的，我也总不能理解老师对我的一片苦心……静下心来想了一会儿，才发觉，原来是我自己不懂得理解了!
仔细体味吧!理解是尊敬的前提，用人性的善良去理解别人吧!理解亲情，会让我们学会感恩与回报;理解友情，会让我们懂得珍惜和知足……用心去理解生活吧!
