【精华】陪伴为话题作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的陪伴为话题作文5篇，欢迎大家分享。
陪伴为话题作文 篇1人生最美好的陪伴在于童年。
--题记
清晨的阳光照亮了半个天空，云朵层层叠叠，被镶上了一道道金边……
星期六，我早早地起了床，在早餐店买了一份红豆粥，找了一个靠窗的位置，一个人静静地喝着。初秋的风，已有一些寒冷，透过窗缝吹了进来，我不由得打了个寒颤，双手紧紧地捧着碗，丝丝温热便透过掌心传到身体，暖到心头。喝一口，却全然没有当初妈妈做的味道好，红豆甚至还有些硬。
我想起了那颗颗豆子与大米完全融合了，浓稠且散发着香甜的气息。我又莫名地想起了妈妈的笑容，顿时，心底蓦地有了一种极大的满足。小时候，我爱喝红豆粥，总缠着妈妈让她煮。妈妈似乎也将熬粥视为神圣的事。她站在灶台边，系着印花围裙，把颗粒饱满的豆子混入大米中，加上水，倒入锅中，慢慢地用勺子搅拌着。我踮着脚，眼睛直盯着那口大锅，巴望着它快点熟。可妈妈总是浅笑着说，火候不到是不香的。
锅盖下“咕噜咕噜”的声音越来越响，我的心也越发焦躁。我只好不断地问妈妈：“好了吗?好了吗?”
好不容易盼到了掀开锅盖的时候，粥的香气顿时溢满了整个屋子，还有丝丝甜味夹杂其中。妈妈拿来了一个小瓷碗 ……此处隐藏2266个字……魔力的手，把我引进了古筝世界。
起初，由右手大拇指弹奏，慢慢学习了食指、中指、无名指，每增加一根手指，跨越一个难度，内心总有说不出的喜悦和自豪。直到加上了左手，双手配合，难度更大。总是能很快掌握的我这次却遇上“拦路虎”，失去信心的我，没有练熟那节课的任务。
后来，在古筝课上，老师寻问原因，我如实回答。老师没有再说什么，而是坐到古筝前，自然而然摆好架势，弯成圆润弧形的手指抚上琴弦，信手弹拨，身体随着弹奏起伏摆动。随着弹拨，一个个美妙的乐音连成一曲优美的乐章。时而热烈如锣鼓丰收，时而轻柔如微风拂柳，时而张扬似奔涌江河，时而萧瑟如孤鸿长啼。琴声如同流水淌进我小小的心灵，泛起点点涟漪，犹如置身仙境……弹奏结束，余音绕梁，久久还沉醉其中，无法自拔。
“弹奏与聆听都一样，都需要慢慢品味，细细咀嚼，才能汲取精华。”老师缓缓说道。那时的我，是懂非懂，心里却已下定决心，不能放弃，要坚持学下去！
如今，学业繁重，放弃了许多兴趣班，而古筝却依旧在坚持。也许是因为心中那早已发芽、生长、扎根、繁衍、蔓延的热爱之情。
回头看这一路坎坎坷坷的成长之路，古筝却一直和我相伴。是伤心时，心灵的安慰；是欢乐时，一起的狂欢。喜欢在阳光的午后，来一曲《渔舟唱晚》，时而悠扬如歌，时而清脆明快的旋律给予我心灵以美好；当灰心失落时，弹一曲《战台风》，让那种无谓的气概驱散我心头的雾霾；当欢欣收获之际，一曲《春到拉萨》，给我阳光泉水的洗礼，给予我蓬勃的奋斗力量……
古筝，如一股清泉盖过凡尘的喧嚣，洗去心灵的污垢，带走疲倦的尘埃，领着我的心灵走向音乐深处，去寻找那一片火红的精神玫瑰。
似水流年的人生中，古筝的相伴好比锦上添花，无言胜有言!
