风筝话题作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的风筝话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝话题作文1我终于飞起来了！
此时，一只天一样蓝色的风筝在天上飞着，一个年轻的女子在下面拽着胶线，一会儿舒放，一会儿紧拉。女子奔跑着，风筝跟随着。
风筝有着一对蓝色的眼睛，深邃而晶莹。飞上天，他看着身下的风景。绿色的草原，有草儿长得膝盖那样高，偶尔有野花，红的、黄的，零碎而不成气候，红蜻蜓、华丽的蝴蝶……天上的一只风筝，吹着呼呼的风声，浩浩荡荡，他忽然想唱歌，“啦——”他一直看着，柔软的白云拂过他的身躯，有小鸟在飞来飞去。
他看见远方有一片大海。在绿色草地的边缘，大海的波浪摇曳着，透明的浪花一朵朵打开，海声像和缓的声线，漫无边际，此伏彼落。也有海鸟在飞，有贝壳，有渔船。这一切让风筝那么着迷。
风筝想飞，远远地飞，飞到捉不到的地方。
只是他无法挣脱身上的线。
他努力地挣脱。他开始恨，开始抱怨紧束身上的线，使它无法自由，阻碍她前进的线。
他应该没有想过吧。挣脱之后将更不自由。风带来的阻力是要大于线的挟持的。在风中，风筝的唯一依靠即是线，大风背后，线托起他。而一旦没了线，风筝会被风冲走，风筝只能是脆弱的。
这让人不 ……此处隐藏4757个字……那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课，风筝都有展开了，大大小小，密密麻麻，摆满了桌子，看不见人了。老师带着我们来到了操场，随着飘舞的风筝，我们的心也飞上云端。
我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼
看着风筝落了，落在地上，我飞快地跑去，收线，有耐心得收着。没关系，都怪那风；我自我安慰道。又起风了。“胡景雅，你帮我举一下”，我过放线边说，胡景雅拿起风筝，我说“好”她松了手，于是风筝再一次想接近白云，和鸟儿聊天。我跑着，一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办，得顺风跑了，跑快一点吧，可却没了劲儿，于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来，这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝，收线，有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风，都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演，有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望，天上有个风筝已在和白云说悄悄话，这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了，他两眼死死盯住天空中的风筝，手却在摇着缠线的工具，看不出是在由线还是在放线，他的风筝在空中舞着，飘着，但是风停了，他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。
我失败了，但我要从失败中吸取经验，放风筝也有一个哲理！我要告诉大家：
——风筝好不好并不在开它的价格，而在于风筝飞得高不高！
