【实用】热点话题作文汇编三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的热点话题作文6篇，希望对大家有所帮助。
热点话题作文 篇1教学目标：
1．学生能积极参与聊天过程，能清楚讲述事情过程，充分表达自己的看法。
2．聊天时能认真倾听，能抓住同学发言的要点，进行补充或者争辩。
3．学生聊天时能互相尊重、理解对方，引导学生学会关注时事。学生能感受到聊天乐趣。
教学重点：聊天过程中能清楚讲述事情过程，充分表达自己的看法，认真倾听，能抓住同学发言的要点，进行补充或者争辩。
教学难点：学生聊天时能互相尊重、理解对方，引导学生学会关注时事。 教学准备：教师：课件
学生：搜集最近一段时间内的新闻
教学过程：
一、激情导入，引出话题
教师：在上课开始，老师想问一问同学们喜欢聊天吗？
学生：喜欢。
教师：那么最近短时间我们聊的比较多的有哪些事情呢？学生思考，请讲。 学生：童年的故事。
学生：关于毕业择校的事情。
学生：聊一些难题
教师：好，像刚才大家提到我们常常在一块儿聊的这些话题，我们可以把它叫做热门话题，这节课我们就一起来聊聊热门话题，板书“聊聊热门话题”
< ……此处隐藏1138个字…….1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是，这些碎片的`重量之间有着严整的倍数关系：最大碎片与次大碎片的重量比是16：1。次大碎片与中等碎片的重量比为16：1，中等碎片与较小碎片的重量比是16：1，较小碎片与最小碎片的重量也是16：1。于是，发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，即只要有这个规律在，便可由已知文物、陨石的残片推测它的原状，从而迅速恢复它们的本来面目! 这就是思考的威力!这位聪明人就是丹麦科学家雅各布?博尔。启示：不慎打碎花瓶的经历，我们肯定有过，可是，当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走的时候，我们拥抱过它吗?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我们的聪明与思考也打碎了!
热点话题作文 篇3盼啊！盼，终于盼到了星期天。因为，今天是我的十周岁生日。妈妈早就答应我，生日那天带我去吃肯德鸡。
清晨，我早早起了床，穿上妈妈给我买的新衣服。做完作业刚刚十一点，我就囔着：“我等不及了，妈妈快带我去吃肯德鸡！”妈妈却说：“不行呀！现在有禽流感！唉，下次吧。”
中午，舅舅打电话说：“云云，祝你生日快乐，今天中午请你吃田园鸡。”我一想有禽流感，就回绝了。
下午，妈妈为补偿我没吃上肯德鸡的损失，特地带我到银座，让我挑选喜欢吃的东西。走到糕点专柜，我对妈妈说：“给我买包蛋黄派吧！”妈妈说：“蛋、蛋，还是有禽流感，以后吧！”逛着逛着，我们来到了熟食专柜，我看到炸鸡排、鸡煺、鸡翅、鸡胸脯，它们好像都在向我招手，可我只能禁闭了眼睛，强咽下口水。
晚上，爸爸下班回来，给我买了一个大蛋糕，蛋、蛋、蛋，还是不能吃！
唉，气死我了！都是禽流感惹的祸，看我不让科学家们治治你！哼！
