《我》初中作文600字

关于《我》初中作文600字汇总9篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的《我》初中作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当那毒辣的阳光洒向大地，奶奶仍在田间辛勤劳作时的那一幕，让我永难忘记。

暑假的一天，爷爷奶奶都上山了，而我却龟缩在炕上，惬意的吹着风扇。正百无聊赖之时，忽然生出想到山上看看的念头。

一出门，我俨然进入非洲一般，屋外的太阳毫不留情的向我发散着光和热，浑身的毛孔好像都在大口大口的喘息。好不容易到了山上，我早已汗流浃背。耳边传来“突突”的声音，一看，是奶奶家的拖拉机正奋力的输送着药液。我往苹果地里走，苹果树那长短不一的枝桠如荆棘般，扎得我生痛，地下坑坑洼洼让我几欲摔倒。“奶奶！”我向远处那个瘦小的身影大喊。她愣了愣，转过身摘下湿漉漉的褐色的口罩，吃惊的看着我。“文文，你怎么来了？这里这么脏，那么晒，你快回去！”她顾不得理理那被汗水粘结凌乱的短发，顾不得喝一口水来润润那干涸的嘴唇，而是急匆匆的把我赶走。“奶奶，我闲得没事，我来看看。”我羞愧地低下头。“回家吧，别在这儿嗮着，走吧。”说着，她缓缓的弯下腰，捡起了药杆，重新戴上了那湿漉漉的口罩，匆匆走到苹果树边，拧开药杆开关，开始打药。个子矮小的她踮着脚，使劲的伸着药杆，在 ……此处隐藏4761个字……光下，自豪地说：“面对昨天的我，我无撼！

有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。

三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。

有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。

后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。

我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。

靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。