物理说课稿

精选物理说课稿锦集五篇

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编精心整理的物理说课稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1．说教材

“自由落体运动”是高中物理“物体运动”一章的内容，教材的

目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的印象很深，因此本节教材的重点和难点，在于不同物体下落的快慢是一样的以及不同物体在同一位置的重力加速度都是g。教材的思想体系是：

(1)通过毛线管（牛顿管）实验，证明在无阻力情况下物体下

落快慢相同，并观察其轨迹是直线。

(2)利用教材的闪光照片和数据表以及匀变速直线运动的研

究方法，确定自由落体运动是匀变速的。

(3)揭示重力加速度的概念，给出常用值。

(4)归纳出其运动性质和运动规律，并能运用。

因此，教材的主体思想是，经过实验及分析，学习自由落体运

动、重力加速度的概念以及自由落体运动的规律，以达到培养学生研究物理问题的方法和思维能力的目的。

2．说教学目标

根据教学大纲、教材内容和学生的认知特征，拟确定如下的教学

目标

（1）知识目标：通过实验观察、定义并理解自由落体运动的概

（1）、本节后，你对马德堡半球实验，有什么新的推论？

（2）、抽水机是靠大气压把水压上去的，抽水机能否一次把水从地面抽到高楼大厦的楼顶？

（四）、归纳小结：

让学生总结本节所学的内容(结合板书用多媒体给出)

1、体验了大气压强的存在

2、讨论了大气压强的特点

3、探究了大气压强的测定

4、应用了大气压强的知识

（五）、布置作业：

1、复习课文，预习第四节——压强与流速的关系

2、课本第159页，作业1、2、3。

七、板书设计：

板书是为了吸引学生的注意力，激发学习兴趣，体现所讲知识的顺序性、条理性，便于学生进一步理解巩固所知识。本人采用如下板书设计：

第三节 空气的力量

1、 大气压强：

①生活现象：纸片托水、可乐罐变形、挂钩吸墙上。

②验证实验：马德堡半球实验。

③产生原因：气体受重力，具有流动性。

④解释现象：钢笔吸墨水、抽水机抽水。

2、 大气压强的测量：

①测定实验：托里拆利实验

实验注意事项：

②大气压值：1.013×105Pa

③测量工具：金属盒气压计、水银气压计。

3、 大气压强的变化：

①随着海拔高度的上升，大气压强不断减小。

②标准大气压：1.013×105Pa

或760mm高水银柱所产生的压强。

4、 大气压强与液体沸点的关系：

①大气压强越大，液体沸点越高。

②应用：高压锅。