说课稿

说课稿范文汇总6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的说课稿7篇，希望对大家有所帮助。

一、教学内容：

1.颠球（毽子）练习2.游戏：打电话

二、教学目标：

1.运动参与目标：通过情境、游戏、竞赛等形式提高参与热情，使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握颠球方法。

2.身体健康目标：通过教学，发展学生灵敏、柔韧、速度素质，提高学生判断能力和反应能力。

3.心理健康目标：通过各种玩球方法的创编和游戏教学，建立学生自信──我能行，形成良好的意志品质和合作意识。

三、教学过程：

（一）语言激励，导入课题［1′］

教师：这节课老师和同学们要用手中的器材来创编一些玩法，相信同学们一定能把你们创编的最好玩法展示给老师和同学们看，你们有没有信心？老师相信你们一定能行！

（二）仿生练习，提高创造能力［3′］

1.设情景：今天有一些动物们也来参加我们的活动，它们都是谁呢？听音乐，根据音乐的节奏来想象一下是什么小动物？先说出动物名字，然后再模仿。看一下哪些小朋友想象力最丰富，而且模仿最形象。

2.学生先听音乐，说出动物的名称，然后进行模仿。

3.教师参与活动，并且指导评价学生的模仿。

……此处隐藏10932个字……园、回忆、梦幻的色彩。

其次，我会继续播放第一主题，请同学们感受强弱的变化并设问这段主题中出现了什么音乐要素?学生自由发言，我会总结并讲解渐强、渐弱记号。讲到这里，第一主题基本聆听完毕。

播放乐曲的第二主题，并提问学生这个主题有什么特点?学生自由发言。我会提取学生的答案，并总结讲解本段的主要特点是三连音，是用均匀的三部分来代替基本划分的两部分，可简单来说：三代二。

最后完整的聆听歌曲、哼唱歌曲，并提问这首歌曲表达了什么情感?学生自由发言，总结得出表达了对祖国的热爱之情以及对家乡的思念。

第四环节是拓展延伸环节

为了更好地巩固已经掌握的新知，并让音乐变得生动有趣。我播放乐曲《北京喜讯到边寨》于本节课所学习的对比两首作品有什么共同之处?给大家10分钟的时间，以音乐兴趣小组为单位自由讨论。学生代表自由发言。教师总结：两首乐曲都属于合奏乐曲，本节课学习的这首曲子较为平静、忧伤，《北京喜讯到边寨》则是欢快的，富有激情的。

这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固，同时学生又可以充分地参与到课堂学习中来，对音乐的体验与感受有所加深，也提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

第五环节是小结作业环节

好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课有哪些收获，总结音乐作品所传达的精神内涵。

在作业部分我会布置一个开放性的作业，请学生搜集德沃夏克的其他作品并与今天学习的内容进行对比，课后与其他同学进行交流。

这样既可以重新为学生总结本节课所学，起到加深记忆的作用，同时又可以将课堂延伸到课下，充分发挥音乐学习的作用。

七、说板书设计