【精选】说课稿合集10篇
作为一名老师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的说课稿10篇，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1一、 教学重点难点：
教学重点：
1、回顾说明文基本常识
2、训练快速阅读，勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。
3、提高学生阅读科技文章的兴趣，间接培养科学精神。
教学难点：
1、训练学生的信息筛选和整合信息的能力。
2、按照要求辨析、整合信息。
二、说教法和学法
教法：
１、分类范例训练。
①利用多媒体回放典型题例，引导学生快速阅读，整体感知内容，勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。明晰信息“筛选”的方法。
②分发提升题练习，强化学生“筛选”信息的训练，提升“辨析、整合”信息的能力
2、方法指导
强调本节课训练重点，系统归纳说明文说明方法、说明顺序的判断步骤，进行答题技巧上的指导。
学法：把“学习的主动权还给学生”，讨论法、勾画圈点法、归纳总结。学生明晰说明文的基本常识，教师范例引导，学生实践解题，并根据出示的材料，由学生小组讨论、代表发言，激发学生学会归纳知识点。在解题中了解说明文阅读及考点要求，通过同类例题，逐渐提升的训练方式，形 ……此处隐藏12299个字……反射的现象和规律，这些知识是学习下一节平面镜和球面镜的基础，研究方法和技能又能迁移到“探究光的折射规律上去”。
2教学目标：根据新课标要求，我拟定的本节课教学三维目标如下：
知识与技能目标：
（1）知道什么是光的反射现象。
（2）理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中，光路是可逆的。
（3）知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。
过程与方法：（1经历实验探究光的反射定律的过程，重点培养学生发现问题和观察实验的能力。
（2）观察日常生活中光的反射现象，通过社会调查或查阅资料了解光的反射在实际中的应用。
情感态度和价值观：
（3）光的反射定律简洁、对称、和谐，从中领略到物理学中的美
2教学重点光的反射定律及其探究过程是本节教学的重点，也是本章教学的重点。
3、教学难点：漫反射和镜面反射的光路通过多媒体真实、直观的显现出来
4教学关键：在实验中观察、体验，发现问题，主动地探究光的反射定律。
二：说学法
本节课学生在科学探究思想的指引下真正成为课堂的主人，动手、动脑、观察。交流。
三 说教学过程
1、引入新课复习了上一节光在同种均匀介质中沿直线传播的规律，也开门见山，引入本节课需探讨的课题，省时高效。
2、讲授新课教师演示实验学生观察师生同画光路图提出问题学生猜想教师学生共同实验探究归纳光的反射规律。
3根据规律绘图
4引入光路可逆性
5由现象引出漫反射与镜面反射比较其区别
6光的反射应用
