精选说课稿范文合集9篇
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的说课稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1一、说教学内容。
我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元《混合运算》的第一课时 .
二、说教材。
本节课的教学内容是在，学生已经基本掌握了整数的四则计算，能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除混合等同级的两步运算基础上学习的。为了打破学生的思维定势，所以教材选择具有现实性和趣味性的素材，采取螺旋上升的方式，由浅入深地促使学生理解混合运算顺序，这一内容的学习也为今后的小数、分数混合运算打下的基础。
根据课程标准和教学内容并结合学生实际，我认为这节课要达到以下的教学目标：
（1）让学生结合解决问题的过程认识综合算式，掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确地脱式计算。
（2）让学生经历由分步列式到用综合算式解决问题的过程，体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题，感受解决问题方法的多样化。
（3）让学生在学生的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识
结合教材的编写和本节课的特点我认为
教学重点： 用递等式显示计算过程的格式。
教学难点：掌握乘法和加 ……此处隐藏15012个字……7页，一起回忆一下，制作电子报之前要先干什么?
生：版面设计。
师：对，我们要先设计版面，电子报占一张页面，考虑好标题和选择的图片要放在页面的哪个位置。
师：接下来你们先看一下我做的这份“爱心呼吁——关爱动物”。
（电子教室展示电子报）
师：仔细观察这份电子报的版面。
师：仔细观察这份电子报有没有你们不会的内容？
生：边框不会。
1）教师介绍边框的制作方法；
2）学生制作一条边框；
3）学生制作电子报：爱心呼吁——关爱动物；
4）教师强调：制作过程中有你们都解决不了的问题举手问我；
5）教师巡视指导。
6）教师针对学生出现的问题和这节课的内容，设计成几个问题进行板书。
（板书）：
1.你如何调整文字的位置？
2.边框能改变长度吗？能移动吗？
3.你做这份电子报时都用到了我们学过的 哪些操作？
4.你做什么时感觉很难？
3、作品展示
1）选择三份电子报，其中两份中有大多 数学生都出现的错误，另一份制作比较完美；
2）先展示一份有错误的，学生评价；
3）再展示那份好的，学生评价；
4）最后展示另一份有错误的，学生评价。
教师总结大部分学生制作中出点的错误。
总结
1）.你如何调整文字的位置？
2）.边框能改变长度吗？能移动吗？
3）.你做这份电子报时都用到了我们学过的哪些操作？
4）.你做什么时感觉很难？（其他学生给出解决的建议）
