大班语言说课稿锦集九篇
作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编收集整理的大班语言说课稿9篇，希望对大家有所帮助。
大班语言说课稿 篇1孙悟空是中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》。祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，小编整理了《孙悟空》大班语言说课稿，希望对你有帮助。
活动意图：
大班的孩子很活跃，有自己的主见，在对我们班幼儿的观察过程中我吃惊地发现外来文化对幼儿的影响力是如此之大。孩子们有意无意的暴力动作让我觉得很不安。要想让孩子们喜欢什么，首先要让孩子们了解、熟悉。于是设计了此次活动。
活动目标：
喜欢表演，体验表演给的喜悦。
活动过程：
活动一：画宣传海报
通过讨论小朋友们了解到演出前要宣传一下自己，最常见的是张贴海报的形式。我们收集了一些海报请小朋友们观察。
而后讨论：为什么演出前人们会绘画海报贴在外面?它是起什么作用的?海报上都包括什么内容，随后幼儿自由分组，分工创作。进行海报展示，小朋友们来评价。最后评选出最能表现我们演出的海报贴出去进行演出宣传。
活动二：设计演出门票，绘制背景
我们用一次完整的活动来设计制作有关这次表演的门票。很多小朋友对这个活动很感兴趣。尤 ……此处隐藏17947个字……你让花瓶像原来一样。” 师：珍妮是怎么利用第三片蓝色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下
幼：让她到最高的山上。“飞哟，飞哟，小花瓣请你让我马上到北极。” 师：到了北极珍妮的心情怎么样？
幼：心情不好，她很冷，很害怕。
师：珍妮是怎么利用第四片绿色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下
幼：让她回到花园里。“飞哟，飞哟，小花瓣请你让我回到院子里去。” 师：珍妮是怎么利用第五片橙色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下
幼：让花瓣把所有的玩具都给她。“飞哟，飞哟，小花瓣请你把所有的玩具都给我。”
师：这时珍妮的心情怎么样？
幼：珍妮很害怕，
师：珍妮是怎么利用第六片紫色花瓣的？又是怎么说的？并学说一下
幼：让玩具都回去 “飞哟，飞哟，小花瓣请你让玩具都回去。”
师：珍妮用到第七片青色花瓣的时候心里是怎么想的？意识到了什么？并学说一下
幼：她想我用掉6片花瓣可是一点都不快乐。意识到了最后一片花瓣不能再浪费了应该做有意义的事情。
师：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情？她是怎么说的？并学说一下
幼:第７片花瓣珍妮用它来让坐再轮椅上的小男孩站起来.“飞哟，飞哟小花瓣，请你让坐轮椅的小朋友健康起来。”
师:真正让珍妮快乐的是哪一朵花瓣?为什么会让她快乐起来呢?
幼:真正让珍妮快乐的是橙色的花瓣.因为她帮助了别人.所以会快乐
三、想像拥有七色花
师：假如你也幼一朵七色花你想做什么呢？
幼儿自由回答
请幼儿学用珍妮的话语：“飞哟，飞哟，小花瓣请你”的句式表达自己的美好愿望。 -
