
【推荐】语文说课稿范文集锦7篇
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的语文说课稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文说课稿 篇1【说教材】
1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的,这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以美丽为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵。
2、编写意图:
学习这篇课文,不仅仅是认识居里夫人,了解他的事迹和科学精神,更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人,认同他们对科学精神和人生价值的追求。
【说学情】
课文中难理解的句子比较多,学生可以在充分读书的基础上,结合收集的有关居里夫人的事迹加以理解。
【说目标】
根据本组训练重点和学生实际,确立了本课第一课时的教学目标。
1、学会本课生字新词。
2、练习有感情的朗读课文。
3、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。
4、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
教学准备
1、收集有关居里夫人的资料。
……此处隐藏10121个字……分析其含义和作用
(2) 从哪些语句中还可以了解到作者的情绪?
设计此环节的目的:1创设情境2在散文教学中应培养学生借助文章的语句理解、文章内容的能力,此处意在引导学生体会感情。
(四)分小组讨论,限时作答
设计此环节目的:调动学生参与,完成知识目标。
(五)对于本文所表现的思想感情历来有不同的看法,根据你的学识阅历,或许你会有新的见解,把你的见解写下来(100—150字)然后讨论—辩论。
通过质疑这种形式,不仅能澄清文中一些模糊的认识,更有助于学生创新思维的培养。
(六)小结
(七)布置作业
1、作者是通过什么样的景来表述这种情?
2、画一幅《荷塘月色图》
第二课时
(一)课前检测上节课内容,出示目标
(二)投影学生习作《荷》
分析图画和文中描写的区别及产生区别的原因。
设计:鼓励学生在画中加入自己的理解,形象经过文学到图画的转变创新意识得到培养。
(三)分析区别及原因
(1) “画中景”和“文中景”
(2) 图较直观,文多含蓄(文中有一些精美传神的语句)
(3) 人的学识,生活经历
(四)速读课文,画出文中你认为的精美传神的语句,说出你认为的理由及在文中的作用。
(五)分类汇总文中的比喻句,拟人句,动词、叠词、通句。
教师示范分析一种,其余学生分组操作、交流。
(六)作业
课后请同学们仔细观察特定时辰,如朝霞中、烈日中、秋雨中某处事物投入真情实感,学习朱自清的遣词用句,写短文一篇。