【精华】说课稿集合九篇
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的说课稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说课稿 篇1一、教材分析
1、教材的地位
众多的人口第一课时是九年义务教育初中地理第一册第三章第一节的内容。教材编排是以人口—环境—资源为主线，正确阐明了人地关系，学习本课内容是学习本章其它部分知识的基础，也是为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。
2、教学目标
依据教学大纲和教材内容及学生实际，确定目标如下：
知识目标：知道我国人口众多，是世界上人口最多的国家；掌握我国人口分布特点；掌握我国人口基本国策；通过读图，找出我国人口分布情况等。
技能培养： 学会计算人口密度；培养学生读图、用图能力；培养学生联系实际，关注社会，培养学生发散思维能力；培养学生运用图表、数据、文字材料等，分析问题、总结问题、解决问题的能力。
情感教育：通过讲述我国人口，使学生认识中国人口问题的严峻性，初步树立必须实行计划生育国策的观点，树立正确的人口观；加强我国国情、国策等教育，增强学生的社会责任感和使命感。
3、重点和难点：
重点：我国人口基本国策及我国人口分布特点。（理由是计划生育是解决我国人口问题的基本国策，同时也为初三学生学习相关 ……此处隐藏15818个字……设计时，图形、文字、色彩等元素的不同组织、布局，会产生什么不同的效果？
学生根据课前搜集的资料，结合教材得出答案：对称的布局给人稳定、庄重的感觉；均衡的布局既稳定又活泼。
教师根据学生的回答继续追问：
B、仔细观察老师展示的封面设计图片，看一看在书籍封面设计时重点是什么？都会用到哪些字体？这些字体变化遵循了怎样的原则？
学生各抒己见，教师补充完善：最重要的是书名，在进行设计时会用到宋体、黑体、楷书等；字体变化遵循的原则是从内容出发、易于辨认、统一完整。
（三）示范讲解，实践练习
1、教师示范
教师播放多媒体课件展示一些优秀封面作品，让学生了解艺术家们采用不同的工具材料和方法来设计、表达封面主题的。然后师生共同总结设计书籍封面的步骤：①构思立意；②确定封面的规格、定位图形及文字的位置；③采用多种方法进行图形的设色或制作。
2、学生练习
教师课件出示学习要求：运用本课所学知识选自己喜爱的课外读物，根据内容特点，以书名为中心，用以文字为主的表现形式为其设计一个封面。
学生创作，教师巡视辅导，提示学生注意封面的布局以及字体的设计。
（四）展示评述，小结拓展
1、展示评价
学生完成作品之后，教师鼓励学生自主大胆的展示作品，以自评为主辅以学生之间的相互评价，最后由教师进行统一点评，指出学生的优秀之处以及需要改进的小失误，促使学生更快更好的进步。
2、小结作业
师生一起就本节课的重点内容进行回顾，教师提示学生在日常学习生活中，要养成热爱书籍、善于观察的习惯，并鼓励学生课后尝试以绘画的形式设计一个书籍封面。
