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说课稿

时间:2023-05-24 01:12:07
实用的说课稿范文汇总五篇

实用的说课稿范文汇总五篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的说课稿6篇,欢迎阅读与收藏。

说课稿 篇1

各位评委老师大家好: 我选择的说课的科目是语言,课的题材是听说游戏《盖楼房》。

一、设计意图

大班的孩子语言发展很快,他们已不满足于会使用简单句来说一段话,而转向为词汇的丰富和会说一定的合成句,要理解掌握并且运用都需要经过一定场合的练习。而听说游戏就是用游戏的方式组织的语言教育活动,教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主,活动内容主要集中在幼儿在听和说的理解和表达方面。听说游戏就能有意识地帮助幼儿练习,让他们通过专门的集中的学习迅速地把握某一种句法的特点规律,并在尝试运用过程中提高熟练使用的水平。我选择的《盖楼房》这一听说游戏正适合大班幼儿学习。

二、说话动目标

《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合大班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我制定了本次活动的目标:

1、帮助幼儿学习运用“ΧΧ越ΧΧ,就越ΧΧΧ”和“ΧΧ越Χ越Χ”的句型。

2、注意引导幼儿仔细倾听同伴 ……此处隐藏8750个字……与鸟之间的关系是什么?这种彼此信赖的关系是如何建立起来的?)

3.合作探究

作者在珍珠鸟所相处过程中得出了怎样的感受。结合实际谈谈你的理解。

(在这个环节中采用小组讨论再进行课堂交流的模式,充分发挥学生的主观能动性。培养团结合作和语言交流的能力,同时进一步掌握作者的感情基调,把握文章的主题,联系实际,从中得到感悟。)

4.品味语言,阅读赏析

请从文中找出你最喜爱的语句成细节,读一读,然后说说自己喜爱的理由。

(在这个环节中,鼓励学生大胆合作交流,表达自己对语句的鉴赏评析,欣赏并学习课文的优秀表达技巧,如拟人化手法的运用,对动物各种描写方法的学习融情于景的写法等,这对于提高语文学习的基本功是很有好处的。)

5.拓展延伸

同学们,今天展现在我们面前的是一幅人鸟和谐相处的生动画面,可正当我们陶醉在这美好的意境之中时,在你的脑海中是否也和我一样出现了一些我们不愿看到的画面呢?

1)观看图片,说说造成这些事实的根源。(多媒体出示有关人类破坏“人与动物和谐相处”关系的图片)

2)结合实际,谈谈你在看了这几幅图片之后的感想,课后把它整理在你的作业上。

(在这个环节中我主要是想通过逆反性思维的方式,让学生观察图片再联系实际生活中的所见所闻,在脑海中形成一种鲜明的对比,以此达到让学生更加深刻地理解课文的主题,得到更深的感悟的目的。在这里也可做一定的引导,让学生的感悟由“人与动物”的关系联系到“人与人”“人与社会”的关系,把“信赖”放到更为广阔的背景中去。)

6.课堂结束:

多媒体展示各种和谐的画面,配以优美的音乐,结束本堂课的学习。

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