
【精华】小学说课稿范文合集6篇
作为一名老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编收集整理的小学说课稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学说课稿 篇1奇怪的图形 说课稿
尊敬的各位评委、老师们:
上午好,今天我说课的题目是《奇怪的图形》,奇怪的图形不仅造型奇特,而且幽默,富有深刻的含义。在这里就《奇怪的图形》一课分教学资源开发、教法学法和教学过程设计三大版块来进行说课,敬请指教。
第一版块:教学资源开发
一、教材分析:
本课学习的内容是[设计*应用]领域的造型游戏,它在创作的行为中,不需要事先设定某类形象,学生主要是凭感觉、联想和想象来进行造型,并从中获得快乐和表达自己的感受。
儿童天真活泼,富于幻想,具有强烈的求知欲,喜欢涂涂画画也是每个孩子的天性,本课学习的奇怪的图形正是顺应了孩子的这种天性。
二、教学目标:
1、情感领域:通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型作品,引导学生对
组合造型艺术有一些基本的了解,激发学生的兴趣,培养学生发现美的能力。
2、认知领域:将身边的物品进行想象、变化,并尝试图形组合,提高欣赏
美的能力。
3、操作领域:根据身边的图形事物,进行想象和变化,创作艺术作品,培
……此处隐藏9383个字……低处往高处流,这在当时,真是一个了不起的奇迹!后来,阿基米德还创立了的关于浮力的学说“阿基米德定律”。他也被后人誉为“力学之父”。
听了故事,你有什么启发,和同组的小朋友说一说。
四、测一测好!让我们休息一下,一起到“智慧之窗”的百宝镜照一照,看看自己的思维有什么特点吧!请看课件。得了4分以上的同学请举手,恭喜你,你是个具有创新思维的孩子。
五、想一想得分高的同学不要骄傲,得分低的同学也不要气馁,因为分数并不重要,下面的智力体操,不仅可以使你大开眼界,还可以培养你的创新思维。让我们插上想象的翅膀,随老师一起去创新的天空中翱翔。
1、看下面的一组图形,你能想到一些什么事物,什么场景,想的越多越好。
2、听音乐想象。老师这里有一首曲子特别好听,想不想听一下。音乐好听吗?老师看你们专注的样子,很好奇,想问问你们,听音乐时,想到了什么?(音乐,鸭子拌嘴)
3、下面,我们来开展一次智力拼图比赛,看哪一组同学拼的图最有创意,最与众不同。生拼图,并说说自己的创意。(学生拿出七巧板按小组拼)看图编故事,看谁想的,最有想象力。
4、异想天开:结合生活实际,你能谈谈你有那些创新的想法和设计展示一些科技节小发明小制作。
5、全课总结:同学们,这堂课你们表现很出色,老师欣喜的看到你们具备了创新人才的素质,你们不仅懂得了什么是创新,还学会了创新,不仅有丰富的想象力,还有创新意识。老师为你们骄傲。神奇的大自然正等待你们去探索,宇宙的奥秘等待你们去揭开,老师坚信,通过努力,你们中间也许会出现第二个爱迪生,第二个阿基米德,你们相信吗?让我们在美妙的歌声中结束这堂课吧!(师放歌曲《天地之间》,生边唱边跳。)