
有关小学说课稿范文集锦4篇
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学说课稿6篇,欢迎大家分享。
小学说课稿 篇1一、说教材
这篇课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹,赞扬了董存瑞为人民的解放事业壮烈牺牲的献身精神。文章线索清楚,围绕“炸暗堡”这一事件,按照为什么要炸暗堡,怎样炸暗堡和结果如何的顺序展开记叙。在记叙的过程中,作者通过人物的语言、行动、神态的正面描写和环境反衬相结合的手法来突出董存瑞为革命事业“舍身”的精神。文章语言生动,情感丰富,适宜进行感情朗读训练。
第九册教材阅读训练方面的重点是概括段落大意。第五单元多要学习的方法是“串连自然段段意法”。本篇是这单元的第二篇课文,将进一步落实此项训练,初步形成技能。
此课教学,按计划需三个课时,我说的是第二课时。
教学目标:
1、按事情顺序发展学习课文,能用串连自然段段意的方法概括课文第三段的段意。
2、抓住重点词句理解课文,并进行有感情地朗读,感受战斗英雄董存瑞为人民解放事业勇于牺牲的献身精神。
教学重点:
用自然段段意串连法概括段落大意。
通过重点词句的理解,体会董存瑞的舍身精神。
二、设计理念
合作< ……此处隐藏7253个字……份理解、少一份误解;多一份关爱、少一份责怪。也许师生情谊就会情深似海。
5、在学习生活中你有没有遇到被老师误会的事情?请周围的同学互相说说与大家沟通一下。
(请几位学生与全班交流一下)
四、真情行动:
1、是的,在现实的学习生活中,我们经常会和老师产生误会。今天,童老师特意请来了我们学校的几位老师,让我们一起来听听他们的心里话。掌声有请老师。
2、老师们,欢迎你们到心理健康辅导俱乐部,我是小记者__
非常感谢你们的实话实说,让我们掌声欢送这几位老师。
3、听了老师的心里话,你有什么想说的,就大胆说吧!
4、其实对老师说心里话的方式很多,像我们每个班级都有一个悄悄话信箱。你可以把你想说的话写在纸上然后投到信箱中;也可以找老师直接面对面的谈心等等。只要你大胆地说出来,误会一定会解决的。
5、你们说说要怎样做才算和老师交朋友呢?
(请生回答)
6、和老师交朋友的方法其实很简单我们一起来看一下大屏幕。
7、今天,我们很荣幸邀请到很多老师来参加这次活动,如果愿意与老师交朋友的同学,请行动起来到老师身边去与老师握一下手,或来个拥抱。
五、真情共勉
在活动结束之前,我想送给大家几句话:
①友谊是人与人之间交往的苍石,珍惜友谊生活就会充满阳光!
②多一个朋友,多一份真情;多一个机会,多一条路!
③师生情谊长,温馨和谐万万年!
④人生的快乐,在于你是否拥有真诚的朋友!
⑤和老师交朋友的感觉真的很好!
活动到此结束,让我们相约下次的心理活动!再见!!!