
大班体育说课稿九篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的大班体育说课稿9篇,希望对大家有所帮助。
大班体育说课稿 篇1各位评委老师,大家好!我说课的题目是大班健康活动《开心一刻》。
一、教材分析
《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。《开心一刻》这节体育游戏是通过玩塑圈,让幼儿掌握膝盖套圈走、跳的技能。塑圈是幼儿生活中比较熟悉的,也是他们比较喜欢的一种器械,但他们玩的花样并不多,不是拿来转呼啦圈,就是用来跳圈、套圈。因此,选择本节体育游戏,让幼儿既感到亲近熟悉,又觉得新奇,对老师来讲,既符合孩子的现实水平,又有一定的挑战性。
陈鹤琴先生说过:“幼儿以游戏为生命,多游戏,多快乐。”本节活动以游戏贯穿始终,在听一听,看一看,说一说,做一做等活动中,使幼儿感受并体验滑稽人走路的动作和快乐,为了更好地发展幼儿动作的协调性和灵活性,以游戏情节把膝盖套圈走、跳的动作巩固、贯穿活动始终,增加了活动的情趣。同时,大班的孩子已经渐渐萌发了一定的规则意识,因而活动中提出了一定的规则意识。
二、目标分析:
我们都知道,活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的作用。根据大班幼儿年龄特点和认知水平, ……此处隐藏17911个字……为胜,幼儿进行游戏。
3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三)自由玩稻草
1、教师提问:你们知道,稻草除了有这些玩法,还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩,好不好?
①。有的孩子探索垒高跳
②。有的孩子把稻草装进蛇皮袋里 做成了一个大大的垫子
③。有的孩子把稻草扎成一捆,套上马头,骑在身下,做成了马头琴。
2.互相交流分享各自发现的新玩法。
四)延伸活动:运动项目多
将幼儿探索的玩法保留一段时间,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,教师及时表扬发现新玩法的孩子。离园时还可以邀请家长与幼儿一起继续探索稻草的多种玩法,增减辅助材料,共同体验快乐,增进亲情,发展想象力和创造力。
五)活动建议
在体锻活动中,再玩此类游戏时,可对运动量、密度作适当的调节。也可根据气候、季节的变化,决定游戏的次数。在重复练习中,角色亦可自由选择变换,提高幼儿参与活动的兴趣。
五。活动反思:
这个游戏小朋友十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用体育活动时间玩玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性,怎样摆脱别人的追捕还要能捉到别人,通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。教师在整个活动中很放得开,放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。在观察到一些现象后给予特别指点,并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验,通过一步步分享新经验,层层递进,自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华,达到了健康教育的目标。