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幼儿园说课稿

时间:2023-05-20 23:37:26
实用的幼儿园说课稿集合9篇

实用的幼儿园说课稿集合9篇

作为一名人民教师,通常需要用到说课稿来辅助教学,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园说课稿9篇,欢迎大家分享。

幼儿园说课稿 篇1

说活动目标

1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作,

2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作

3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。

说活动准备

火车图片

说活动过程

一、熟悉《火车舞》乐曲旋律

1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室

2、合着音乐一拍一下的拍手。

3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。

二、出示火车图

认识火车头和车厢,用动作表示火车行进小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿模仿。

  三、学习舞蹈中的基本动作。

1、学习火车行进的动作:小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的?

2、幼儿随音乐做行进动作

3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿讨论)

4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。

5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?请幼儿用动作表 ……此处隐藏19311个字……

3、 感受手工制作活动的快乐。

二、 说准备

知识准备:幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。

物质准备:人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。有装饰相框1张及无装饰相框3张。

三、 说过程

一、变魔术引入,激发幼儿兴趣。

1、教师以魔术师口吻引入,变出范例相框。

2、讨论相框的制作材料:引导幼儿说出相框是用纸张、瓜子等做成的。

二、教师示范讲解做法。

教师:我是怎么做的?(位置、方法、造型)

做法:先在照片的背面涂上胶水,贴在纸张的中间,接下来相框要白瓜籽、黑瓜籽、葵花籽来装饰你喜欢的图案,瓜子也是一样,先用棉签蘸一下胶水在瓜籽上,把有胶水的那面贴在纸张上。

三、教师提出操作要求。

1、要想想怎样装饰才会让自己的相框更漂亮。

2、用完的材料要放好不乱扔。

四、幼儿自由操作,教师给予适当指导。

五、幼儿互相欣赏作品,活动自然结束。

反思:

我们知道孩子对任何新鲜的事物都较感兴趣,所以本节课利用一些自制外形、图案设计不同的小相框来激发幼儿的兴趣来开拓幼儿的视野和打开思路。这节活动属于造型设计课,要充分幼儿动手的能力来激发幼儿创造思维,在动手中感受美在生活中的无处不在。本次活动幼儿的兴趣都很高,但是教师在制作中应注意的造型指导不够,从而抑制了学生的思维。教师示范讲解时不够突出,没有重点的将制作过程示范出来,导致很多孩子在操作过程遇到了难题。教师在讲解中应该着重在造型的设计上对幼儿进行讲解,来激发幼儿的创造思维。讲解时可以放慢语速,突出重点。

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