【精华】小学语文说课稿范文集锦六篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学语文说课稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学语文说课稿 篇1一、说教材
学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象，试着比较课文在表达上的不同特点。《猫》是一篇需要精读的散文。老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写，字里行间流露出对猫的喜爱之情。作者在介绍猫的性格特点时，用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。学习这篇课文的目的，一是让学生感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱；二是引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。总之课文围绕“人爱猫，猫亲人”这一感情主线，表现人与猫之间相互信任，和谐相处，创造出了一个美好的境界。
二、说学生
小学四年级素质教育的要求是：着重进行篇的训练，加强深入理解课文内容、概括中心思想、理清层次的训练，重视培养观察、分析事物和连段成篇的能力。根据四年级学生有了一定的理解、分析课文的能力，我要求学生合作交流，自主探究，理清文章脉络，了解老舍笔下猫的特点，并是从哪些方面，用什么写作方法来表现猫的性格的。也使学生感受到主人与猫之间那份和谐、美好。< ……此处隐藏11326个字……嵩怎样 (说明戴嵩很虚心,很能接受别人的见意,哪怕是小小的牧童)
14,牧童又是怎样解释的 指名读小牧童为什么敢指出 (因为他经常放牛,平时注意观察,对斗牛的情形记得清清楚楚)指导学生练读牧童的话,读出对话的语气,读出小牧童那种直率,勇敢的语气
15,还从哪里知道戴嵩是个虚心的人.(戴嵩连连拱手道,一般什么情况下拱手,你能做做拱手的动作吗 )戴嵩为什么感到惭愧
生:因为戴嵩是个著名的画家,他的画却被一个小孩看出来是错的,所以心里很不好受.
师:你能联系上下文来理解,真好.看,惭愧两字都有什么旁
(竖心旁)惭愧就是心里不好受.谁来读好戴嵩的话 (指名读,自由读.)
16,小朋友喜欢这篇课文吗 (喜欢)你想怎样来把整篇课文读一遍呢 (学生分角色朗读课文)愿意读戴嵩的举手,,,,,,,,,
四,拓展
学习了课文你想对课文里的人物说什么呢
四人小组讨论
生:我想对牧童说,我真佩服你,敢向大画家提出意见,真了不起!我要想你学习!
生:我想对牧童说,你观察生活真仔细.我还想对围观的人说,你们要向牧童学习,观察生活,不要不懂装懂.
生:我想对戴嵩说,戴嵩你不愧是个著名的画家,能虚心地听取小牧童的意见,我相信你能画出更好的画的.
师:除了课文里的人物,你还想对谁说
生:我还想对所有的画家说,你们都要认真观察才能画出更好的画.
生:我想对我们班的同学说,我们都应该向牧童学习,敢于指出不足.
师:同学们通过学习,知道了戴嵩是个著名的画家,他能虚心地听取牧童的意见,小牧童敢地向大画家提出意见,真大胆.
