【精品】说课稿范文集锦五篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的说课稿5篇，希望对大家有所帮助。
说课稿 篇1一、教材分析
《画角》是在学生学习了《角的度量》和《角的分类》之后进行教学的。“画角”不仅能对《角的度量》进行巩固，在实际生活中经常需要画角，所以，它还是一种应用。新课标指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性。”让学生学会画角正是着眼于他们未来的发展。
二、教学目标
教学目标是课堂教学的出发点，也是课堂教学的归宿。确定合理、准确的教学目标必须从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度、价值观”三个维度考虑。因此，我确定：
教学目标——探索用不同方法画指定度数的角。
目标分解： 在这条目标里面，“画角的方法”是知识目标；“能正确画出规定度数的角”是能力目标；而我更看重的是“探索不同的画角方法的过程”，因为它能培养学生的数学思维能力，更能让学生养成善于思考的习惯，大胆创新的精神，这些都是学生终生受用的能力、情感和态度。
三、单任务、粗线条
教材是知识的载体，是进行课堂教学的依据。教学不仅仅是为完成教材上的内容，更重要的是教育一个有个性、活生生的人，学生间是有差异的，使用教材过程中，要根据本班学生的实际水平 ……此处隐藏9600个字……均分？
同桌摆，学生汇报。（课件出示）
（三）、巩固应用，深化拓展 。
1。小兔背萝卜
① 先数一共有多少根萝卜？
②如果每只小兔拿4根萝卜，需要—（ ）只小兔才能运走？
2、小松鼠装松果。
（1） 出示“练一练”中的第2题的图片。
（2） 互动活动：故事中的问题问答。
问题举例：① 每个篮子装2个松果，需要几个篮子？ ②每个篮子装3个松果，需要几个篮子？ ③有6个篮子，平均每个篮子装几个松果？ ④有9个篮子，平均每个篮子装几个松果？ ……
3、排队做操。
（1）出示“练一练”中的第4题的图片。
（2）提出问题：还可以怎样排？
①可以采用的办法：用学具摆、用笔在纸上画、想乘法口诀等。
②可能会产生以下不同的排法：
每排4人，排6排; 每排6人，排4排; 每排3人，排8排;
每排2人，排12排; 每排12人，排2排。
四、课堂总结：
引导学生谈体会，从“平均分的两种典型方式”、“分实物的多种操作途径”等方面交流感想和收获
五、作业布置：
分一分，填一填：把18个圆形。
1、平均分成3份，每份（ ）个。
2、平均分成6份，每份（ ）个。
3、每2个分一份，分成了（ ）份。
4、平均分成5份，还剩（ ）个。
5、每7个分一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个。
六：板书设计：
分苹果
平均每个盘子放3个
每个盘子里放2个，可以放6个盘子
