精选音乐说课稿锦集七篇
作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的音乐说课稿7篇，希望能够帮助到大家。
音乐说课稿 篇1一、说教材
（一）教材内容分析：
《小动物们唱歌》是九年义务教育一年级第二册第三单“音乐中的动物们”中的一节歌表演课，它是一首简单、活泼而富有童趣的儿童歌曲。整首歌曲由两个乐句组成，每个乐句由四个小节组成，而且前三个小节的旋律和歌词完全相同，易于学生识记。歌曲中采用了动物们的叫声，让学生在感受小动物们们欢快的心情同时分辨声音的强弱。为今后进一步提高听唱能力打下基础。从而达到第三单元的单元总要求：通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式，理解并感受人与动物们之间的密切关系，丰富学生的情感
（二）教学目标
小学低年级学生活泼好动、对动物们充满喜爱之情。低年级音乐教学应注重培养学生感受、表现、创造等能力，积极倡导教师在课堂教学中引导学生在体验学唱、表演、实践、审美中进行简单的歌词或动作的创编。
根据小学低年级音乐教学理念以及低年级学生的特点，我确定了以下的教学目标：
1、能根据已有的生活经验模仿所熟悉的动物们叫声，感受声音的强与弱。
2、学唱歌曲《小动物们唱歌》，并能随音乐进行简单的歌词和动作创编。
3、通过互动交流、音乐实践，让 ……此处隐藏10145个字……感。歌曲旋律简单，歌词通俗朴实，为了让歌词更流畅，可引导学生改动歌词“梦里我们把手牵”。
一、教学目标：
能用亲切自然的声音学会演唱歌曲《苇叶船》，通过学唱歌曲，体验大陆与台湾小朋友手牵手，盼望祖国早日团圆的深切感情。
二、教学过程 ：
1．上课前学生听音乐走进教室。
[设计意图：从一首欢快的音乐入手，让学生的情绪自然融入到音乐课堂中，为新课教学做好铺垫。]
2．唱《折纸船》
（意图：结合三年级已学过的一首盼台归的歌曲相结合，引入到今天的新歌学习，因为两首歌曲有个共同点就是盼台归）
3、出示中国地图，学生找出台湾的位置。
（利用地图则使学生对台湾的认识更形象、更具体。）
4、朗诵歌词——为歌曲演唱做好情感铺垫。
5．模唱旋律，强调声音位置，为演唱好歌曲做准备。
6．分角色演唱。（贴切体验两岸人民相思情）
三、拓展欣赏《那不勒斯舞曲》（淡化传统教学模式，感受音乐旋律线条美，情境美，开阔学生思维）
四、学生在《大中国》的歌曲声中走出教室情感延伸，升华了本课德育主题主题。
设计理念：
新课程体系强调，音乐教育应具有发展性，要满足每个学生终身发展的需要，摒弃传统的封闭式课堂。要求教学目标、教学内容、教学方法等都具有开放性，既要关注知识技能目标，更要关注情感、态度与价值观。
《苇叶船》这首歌曲以通俗的语言讲述了大陆与台湾的小朋友手牵手共盼祖国早日统一的心愿。歌曲旋律简单朴实，意境深远，歌词“河流归大海，苇叶根相连”很好地表达了“台湾是祖国的一部分，台湾与大陆根相连”的深刻内涵。
