有关说课稿模板10篇
作为一名人民教师，时常需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的说课稿10篇，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1一、说教材
我说课的题目是《负荆请罪》，这课是苏教版语文六年级上册的一篇课文，这篇课文是历史小话剧，是一个两幕剧。第一幕讲述了蔺相如的门客不满蔺相如在廉颇面前表现的懦弱，蔺相如解释了自己不与廉颇计较的原因。第二幕讲的是廉颇明白蔺相如的良苦用心，背着荆条去蔺府登门谢罪的事。赞扬了蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体的政治远见以及廉颇勇于改错的精神，也赞扬了他们的爱国思想。
二、说教学目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语，并能联系课文说说“负荆请罪”这个成语的由来。
2.通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。
三、说教学重难点
四、说教法
具体教法是：自主学习法，讨论法，表演法。
五、说教学过程
（一）启发谈话，揭示课题。
1.以课前一曲《骊歌》入手，让学生回忆林海音勇于改错的精神，引入新课。
2.先简单提示阅读剧本的一般方法，然后板书课题，你知道是谁向谁请罪？为什么请罪，请罪的结果怎样？
3.请罪背景：“负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相 ……此处隐藏14762个字……类和蛋类。第四层，奶类和豆类及其制品。第五层，油脂类。
营养要均衡教学反思
师逐层分析。
师：把自己填写的食物宝塔和科学的食物宝塔比较下，你认为你的饮食科学吗？你认为在平时的饮食中应该注意什么？
生结合所学知识回答。
师：通过刚才的对比，同学们都发现了平时饮食中一些不科学的地方，回去要进行改进。，谁来说说，通过刚才的学习你认为怎么样搭配才能让我们的营养更全面更均衡呢？
生汇报，师关键字板书（预设：荤素搭配、多吃蔬菜水果、不挑食） 师：下面请同学们回答（1）哪类食物能提供能量？（五谷杂粮）（2）哪类食物能支持我们的生长发育？（肉类和蛋类）“（3）哪类食物让我们保持健康？（蔬菜水果）那么我们一日三餐有个特点是什么？早上为什么要吃好？
（三）知识内化，课外延伸
（1）评价一位同学的午餐
那么下面啊，我们看一下，现在老师给大家提供了一位小同学的午餐，大家评价一下，你们觉得他的午餐吃得怎么样，科学吗？
生根据前面学到的知识评价。
（2）设计一份晚餐
老师这里还有一份菜谱，运用我们今天学到的知识来设计一份营养晚餐，你们可以吗？（可以）好，那么在设计之前啊，我们看下要求，我们的标准是什么？
学生小组根据要求设计大家都喜欢吃的晚餐。
汇报交流。
（四）总结
我们每一餐都要注意营养要均衡，不能太胖也不能太瘦，应该拥有一个健康的体魄。
通过今天的学习，你们有什么收获？
八、板书设计
3.营养要均衡
荤素搭配
多吃水果蔬菜
不挑食
