足球体育说课稿范文汇总8篇
作为一位杰出的老师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的足球体育说课稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
足球体育说课稿 篇1教学内容：
1、小足球“射门”
2、游戏：“小袋鼠”接力
一、指导思想
本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想。注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。
二、教材分析
根据学生的自身特点以及学校的实际情况，了解到球类是学生最喜欢的体育活动之一，其特点是集体性和竞争性强，锻炼身体的综合效果好，是树立群体意识、培养应变能力、团结合作精神的有效手段。五年级的小足球教学应让学生多熟悉球性，提高控球能力。其教学手段以游戏的形式，培养学生学习的兴趣，充分体现小足球集体性和趣味性强的特点。
三、教学目标
根据新课标五个学习领域的要求，结合本次课的教材以及学生的实际情况，我确定了三个教学目标
运动参与：让学生积极主动的参与课堂活动，充分体验活动带来的乐趣。
运动技能：初步掌握简单的足球射门动作，促进身体的全面协调能力。
社会适应：促进健身活动的开展，培养学生自主学习能力和团结协作的意识。
四、学情分析
有 ……此处隐藏13301个字……学生身心得到健康和谐的发展。
2、学情分析
这是一堂45分钟的课，教学对象是水平四，七年级的学生，他们身体协调性较差，好胜心强、接受能力强。但大部分学生对足球比较生疏，接触较少，没有基础。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行教学时，应遵循体育教学规律，由浅入深的引导学生进行体育活动。
3、教材分析
本次课的内容选自人教版《体育与健康》，第六章的足球当中的颠球，颠球技术分为双脚脚背颠球、双脚脚内侧颠球等多部位多种技术的颠球。按照教材教学顺序安排建议，在足球的教学中应该首先教会垫球的方法。其根据是球类运动的共性就是要有良好的球感，颠球技术在发展足球球感方面简捷、实用、有效，已被广泛实践和证明。所以教材以足球颠球为起始点，以备在能够贯穿于以后的足球教学当中。
4、教学重难点：
本次课的教学重点是颠球时击球部位和用力大小。
教学难点动作的协调配合。
5、教学目标：
1.了解足球双脚脚背颠球技术的技术要领和动作方法及其重要性。
2.能够基本掌握双脚脚背颠球的动作方法，并能连续颠球1--2次。
3.培养学生积极向上的精神和团结协作的优良品质。
6、教法学法
根据我校三环六步教学模式的实际意义，本课尝试把传统的体育技术教学由教师一讲到底、学生机械一练到底的传统教学模式转变为自主学习模式。在教学中以学生为中心，教师起组织、辅导、参与与促进作用。学生通过协作、交流、探讨、总结构建知识意义。因此。教法主要采用：分组教学法、多种示范法等，学法主要采用：讨论法、自学互学法等。
