关于说课稿模板八篇
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的说课稿8篇，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1一、说教材
1、教材简析
《氢气的性质和用途》是初中化学教材的重要内容，本节教材包括了氢在自然界的存在，氢气物理性质，化学性质和用途等内容，重点是氢气的化学性质，难点是点燃氢气与空气混合气发生爆炸的原因。
2、教学目标
（1）知识目标
a、记住氢气的物理性质（色、态、味、溶解性、密度等）
b、记住氢气的化学性质一可燃性，并能熟练写出对应的化学反应表达式。
C、知道点燃氢气前必须先检验氢气的纯度，掌握检验方法。
D、常识性知道气体的爆炸极限。
（2）能力目标
培养学生的观察、描述、分析这验现象的能力。
（3）情意目标
a、知道化学实验既有兴趣又存在危险。b、养成科学、规范、严谨的实验习惯和态度。
（4）哲学目标
通过氢气燃烧与爆炸的教学进行量变引起质变的辩证唯物主义教育。
二、说教法
在本节课教学中我采用了“实验、讨论、对比、归纳与讲解”相结合的方法。
三、说学法
本课时教给学生善于细致观察的实验习惯，教给学生善于思考、善于严 ……此处隐藏12183个字…… )
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（2）汇报交流。
（3）总结板书。（板书：讲究对仗）
（4）完成当堂训练二，交流。
当堂训练二：理解对仗，我会连线。
载歌载舞庆新春 人新事新时代新
春草满庭吐秀 雨润万朵花
山美人美风光美 同心同德干四化
风拂千条柳 百花遍地飘香
3、指名读第3自然段，感受春联的第二个特点：抑扬顿挫，和谐动听。
（1）指名读课文。
（2）理解“抑扬顿挫”的意思。（板书：抑扬顿挫、和谐动听）
（3）我们把春联的这种美称之为“声律美”。
（4）再读书中的春联，读出其声律美。
（5）背诵春联。
4、学习第4自然段，师读课文。
（1）理解“开卷有益”的意思。
（2）同学们，开卷有益，还等什么呢，让我们赶紧交流一下我们事先准备的春联吧，每一小组选择你们最喜欢的一副，待会读给大家听。
（3）学生交流。
（4）汇报。
四）、总结
文章为我们介绍了春联的内容以及特点，还告诉我们读春联是一种很好的学习，让我们对春联有了许多了解。同学们，明年春节的时候，你们千万不要忘了注意一下周围的春联，这是一种很好的学习哟！
五）、作业：以“春联”为主题办一期手抄报。
以上是我对这篇课文教学的初步构思，当然课堂是动态生成的，我将在实际教学中根据学生的学习情况，以学定教，不断调整预设，让学生真正成为语文学习的主人。
