
【实用】物理说课稿模板锦集六篇
作为一名教师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编收集整理的物理说课稿6篇,欢迎阅读与收藏。
物理说课稿 篇1根据新课标理念,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为基础,从教材分析、学情分
析、教法学法以及教学过程设计等几个方面对本节内容进行说明
一、首先是教材分析
本节是高中物理必修__第__章第__节的内容,本节的主要内容是__。本节编排在__之后,学
好本节课,将为接下来__的学习奠定知识基础。
二、接下来是学情分析
高一学生已经具备一定的分析能力、逻辑思维能力和抽象概括能力。
在知识上,本阶段学生已经掌握__(本节内容学生在初中阶段已经学习过,但只是停留在认
识的层次上),教师应在此基础上进行引导和深化,以加深学生对本节内容__的理解。
三、根据以上分析,我确定了教学三维目标
知识与技能:
过程与方法:学生通过师生共同探究,掌握物理学研究问题解决问题的方法。
情感态度与价值观:激发学生对__的兴趣,培养学生的科学求知欲和科学探究精神以及交流
合作精神。
四、为达成以上目标,我确定了本节的重难点
重点
难点
五、为突出重点,突 ……此处隐藏10567个字……置作往复运动——振动.
2,各质点并不随波向波的传播方向迁移.
3,各质点在振动时有时间上的先后.
4,波是能量传播的一种方式.
(小实验:学生用手抖动绳子,形成绳波.如果不再抖动,则原位的质点很快平静下来.它说明波动是伴随着能量传播的,要维持波的传播,必须不断地给振源提供能量.)
横波与纵波
按波的传播方向和质点的振动方向可以将波分为两类:横波和纵波.
1,横波
质点的振动方向与波的传播方向垂直.(凹凸相间的波形——波峰,波谷)
2,纵波
质点的振动方向与波的传播方向在一条直线上.(疏密相间的波形——
疏部,密部)
例:声波是纵波.其中振源是声带,介质是空气,固体,液体等.
(课件演示两类波的形成及其波形)
说明:地震波既有横波又有纵波.(拓展学生的认知层面)
机械振动与机械波的关系
课件演示机械振动和机械波的图象,启发学生思考两者的区别与联系.
作为课后思考题.为下一节课作铺垫.
课堂小结
1,只有振动才有可能引起波动.
2,只有通过介质,才能由局部的振动引起全局的波动.
3,每一局部都在平衡位置附近做住复运动——振动.
4,每一局部并不随波向波的传播方向迁移.
5,每一局部的振运动在时间上有先后.
6,机械波是机械振动在介质中的传播过程,它是一种振动形式,又是能量传递的一种方式.
(引导学生归纳总结,并对问题研究的方法做出评价,思考描述波动与振动的物理量有什么不同.)