【必备】说课稿初中汇总3篇
作为一位杰出的教职工，常常需要准备说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的说课稿初中5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿初中 篇1权利义务有约是八年级下册第四单元第13课第三目的内容，现从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点及依据、教学难点及依据、教学方法的选择、教学基本程序及分析七个方面做一说明。
【教材分析】
1、教材内容
在权利义务有约这一目里，教材主要讲了两个问题：一、正确行使权利，二、自觉履行义务。
2、编写意图
教材之所以安排这目内容，是因为权利与义务是法律关系的核心内容，它们存在并贯穿于各项法律之中，共
同构成了法律的大厦。增强权利与义务观念，是法制教育的重要目标。具有权利意识，尊重和维护自己的权利；也具有义务观念，自觉履行自己的义务，这是公民意识的重要内容。
3、地位
本目内容不论是从全书来讲，还是从本课书来讲，都具有落脚点和总结的性质。从全书来看，学生在前两个单元了解了与自己密切相关的具体权利、义务，很自然地就会落实到什么是公民权利和义务，它们之间的关系是什么，以及如何正确行使公民权利，自觉履行公民义务上来。从本课书来讲，本课书第一、二目已经在认知方面介绍了什么是公民权利和义务、公民权利和义务之间的关 ……此处隐藏4794个字……体计划课件。
三、教学对象分析及教学效果预测
（一）教学对象分析
本课程教学对象是音乐系所有学生。
五年制音乐教育专业：学生年纪偏小，发声器官未发育成熟，声音处于变声后期，声音能力较弱；且音乐基础较弱，接受能力参差不齐。
三年制音乐教育专业、三年制初等教育（综合艺术）专业：发声器官基本成熟，有一定的声音能力，掌握了简单的音乐知识和发声技能，能演唱简单声乐曲目。
三年制表演艺术（音乐表演）专业：发声器官基本成熟，有较强的声音能力，掌握一定的音乐基本知识和发声技能，能演唱一定难度声乐曲目，有一定的音乐表现力。
三年制文化管理专业、三年制表演艺术（计算机音乐）专业：发声器官基本成熟，有一定的声音能力，掌握一定的音乐基本知识和简单发声技能，能演唱简单声乐曲目，对流行音乐有着特别的求知欲。
（二）教学效果预测
五年制音乐教育专业、三年制音乐教育专业、三年制初等教育（综合艺术）专业：能了解、掌握声乐发声基本技能，熟练掌握视唱技巧，具有一定的声乐教学能力。
三年制表演艺术（音乐表演）专业：熟练掌握发声技巧，能完整演唱、表现作品，具有一定的声乐辅导能力。
三年制文化管理专业、三年制表演艺术（计算机音乐）专业：有正确的声音概念，了解发声原理，掌握基本发声技巧，对声乐作品有一定的鉴赏力。
（三）总体教学效果预测
专业技艺素质方面：熟练掌握歌唱发声技巧，能切实解决驾驭声音的能力。
声乐综合素质方面：通过声乐学习达到人文素养的一定提高。
歌唱教学素质方面：能掌握一定的教学方法，具备今后从业中所需声乐教学、辅导技能。
