初中信息技术说课稿模板锦集九篇
作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的初中信息技术说课稿9篇，希望能够帮助到大家。
初中信息技术说课稿 篇1今天我说课的题目是：艺术字。
本次说课，我将分三个单项对大家进行介绍，它们分别是：教材分析，教法学法分析以及教学过程。
首先，我将对教材从教学内容、教学目标以及重点难点，3个角度来进行分析。
这节课是整个计算机实训教学word部分的第4节内容，在前几节课学习了如何使用WORD输入短文、如何对文字、段落进行美化以及如何插入图片的基础上，我们本节课的任务是如何用艺术字使word文档变得更加生动漂亮。所以这节课的教学内容是为学生全面学习WORD和培养计算机操作能力打下了基础。
根据计算机实训课的要求、结合课本教材，我确定本节教学目标如下。他们分别是知识目标，能力目标和情感目标。
使学生掌握插入艺术字的方法，学会调整艺术字并熟悉艺术字工具栏中按钮的功能及用法，这将是本节课所要达到的知识目标。
在能力目标方面，将着重培养学生的自主学习能力和对知识的迁移能力，养成良好的学习惯，为他们以后的终身学习打好基础。
情感目标是培养学生审美观念以及创新意识。
这样的目标设计，立足教学目标多元化，不仅要使学生掌握知识目标，还要使学 ……此处隐藏20591个字……课视频，并结合教材内容进行自主学习，逐步完成学习任务。在动手操作的基础上，要求学生归纳总结出制作遮罩动画的基本步骤。
出示任务一：利用微课视频，参考教材，自主学习，完成“海底世界”遮罩动画。
完成绘制后，学生进行操作演示，要求在演示的同时讲解操作步骤。通过微课学习、动手操作、归纳总结和演示讲解，学生基本能够掌握了制作遮罩动画的方法步骤，突破了教学重点。
（四）拓展创新，一展身手
为了进一步巩固和提升学习效果，让学生能够学以致用。在掌握了制作遮罩动画的基本步骤的基础上，要求每个学习小组合作创作一件遮罩动画作品。要求学生发挥想象，大胆创作，依靠小组成员的集体智慧，创作出优秀的动画作品。
出示任务二：以环保为主题，利用素材文件夹里的图片素材，小组合作完成一件遮罩动画作品。
（五）作品展示，评价激励
各小组拿出本组动画作品进行展示，要求各组派解说员对本组作品的创作思路和制作步骤进行详细讲解。然后进行小组互评，交流心得，分享喜悦。教师根据学生作品的完成情况给予恰当的评价激励。并对本节课的知识要点进行归纳总结。
七、说教学反思
经过这节课的教学，学生基本了解了遮罩动画的原理，掌握了制作简单遮罩动画的操作技能，还在拓展创新上进行了大胆的尝试。课堂气氛活跃，教学效果良好。在整个教学过程中，我始终以学生为中心，创设情境激发学生学习兴趣，逐级设置任务，由浅入深，循序渐进的开展教学活动。同时在教学过程中，我尽量做到关注全体学生，让每位学生都能在轻松愉悦的氛围中学习知识、提高技能。当然也有极少数学生没能跟上教学节奏，学习效果还不明显，今后还需要继续努力，优化课堂教学模式，提高教学效率。
