【热门】大班教案模板合集7篇
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的大班教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教案 篇1活动目标：
1、引导幼儿感知、理解散文诗，掌握词汇·纷纷·、·飘落·、·踏·。
2、启发幼儿正确运用相应的词汇与句式创编散文。
3、有感情地朗诵、表演散文，体会诗中的乐趣。
活动过程：
活动（一）初步感知理解作品阶段
1、利用图片导入，吸引幼儿注意力。
师：今天老师带来了一幅美丽的图画，请小朋友一起来欣赏。
欣赏后提问：
（1）、图上有哪些优美的景物。（引导幼儿用恰当的词来修饰各种景物）
（2）、在微风的吹拂下，花、草、树都发生了哪些变化？
（3）、树叶、花瓣、小草纷纷飘落起来，飘到了哪里，发生了什么事情，请欣赏散文诗《动物小船》
2、感知、理解作品。
(1)、教师有表情地配乐朗诵散文诗。
（2）、树叶、花瓣、小草飘落到哪里？
（3）、清清的小河是什么样子？
（4）、都有哪些小动物看见了，它们是怎样做的？
（5）、用动作表示小动物玩的样子。
（6）、什么叫滑板？
3、整体欣赏配乐散 ……此处隐藏4620个字……温州有“中国鞋都”之称;温州有很多品牌『鞋子：如康奈、红蜻蜓、奥康……
3.周：小朋友，谁知道皮鞋是怎么做出来的?幼：用皮做出来的;肯定是用缝纫机缝出来的……周：今天就让周叔叔来告诉你们皮鞋到底是怎么做出来的。
(二）了解皮鞋的制作过穩。
1.介绍皮鞋制作的材料。周：做皮鞋需要哪些材料呢?幼：肯定要用到皮。周：做一双皮鞋要用到：牛皮、楦头
2了解制作过程。
(1)先是划料，用做鞋的样板在牛皮上划好，剪成小块
(2)把一片一片剪好的皮用缝纫机缝好，拼成一只鞋的帮面。
(3)做包，将包面套在楦头上，下面钉上钉，定型一段时
3.幼：叔叔，我来试试套楦渑周：套上楦头后，用砂轮把底部磨一磨，刷上胶，然后加热，把鞋底用力贴上
4. 幼：要多少时间才粘牢呢?周：差不多5分钟。然后，把楦头拉出来，在外面喷上一层光亮的鞋油。接着在鞋子里放上鞋垫，一双一双装在鞋盒里就完成
幼：叔叔真了不趣。周：我们尤里的鞋子有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的温州皮鞋，为我们家乡争光。
(三)延伸活动(园内）
幼儿通过绘画、橡皮泥制作等方式来设计“未来皮鞋”，并展示作品，相互交流皇七、活动成效第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新鲜。因此，在课堂上表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中，幼儿的好奇心得到了满足，也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力，动手制作橡皮泥的环节中，虽然幼儿没做过立体鞋，做出来的鞋子也不怎么标准。但小朋友得到的是一份温州人的自豪，是一份创造的喜悦。
