桥教案

有关桥教案模板八篇

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的桥教案9篇，欢迎阅读与收藏。

【教学目标】

1、尝试在自己构建组合的桥上行走，提高平衡能力

2、积累与同伴合作玩的经验

【教学重点】在半月摇搭成的“桥”上行走

【教学难点】“过桥”时保持身体的平衡

【活动准备】

1、幼儿已有玩半月摇的经验

2、半月摇、板若干、青草、手提小篮若干、中篮若干

3、节奏欢快的音乐

4、保育框、小毛巾、卷筒纸、圆凳

【教学过程与指导】

一、幼儿扮演小羊、活动身体：教师做羊妈妈，听着音乐活动身体

二、小羊过桥

①幼儿自由玩半月摇

※ 幼儿玩半月摇，教师鼓励幼儿玩出和别人不同的方法

※ 交流分享：谁愿意介绍自己玩半月摇的好办法呢？（鼓励幼儿在集体面前表现不同的玩法）

A请单个玩半月摇的幼儿示范（“你怎么会站得这么稳？”“他的手是撑开的，脚踩在当中” ）

B请合作玩的幼儿示范（“我们再来看看他们是怎么玩的？”“他们是几个人玩的？” ）

②幼儿合作玩半月摇

A、引导语：孩子们，找你的好朋友一起来合作玩半月摇，过小桥的时候小心翼翼地走、 ……此处隐藏9657个字……城市变化的兴趣，为我们的生活越来越美好而感到高兴。

准备：

各种桥的图片

过程：

一、 关心城市的变化

1、 都说上海“一年一个样、三年大变样”，你们说说上海这座城市里什么在变？变得怎样了？

2、 你喜欢这些变化吗？为什么？

3、 小结：城市的变化让我们觉得生活越来越方便，越来越美好。

二、 观察桥的变化

1、 老师也发现一样东西在变，它就是桥。上海的桥越来越多了，你知道的哪几座桥的名字？它是怎样的？

2、 出示现代的各种桥的图片，请幼儿指认杨浦大桥、南浦大桥。

（1） 你从哪儿看出是杨浦大桥、南浦大桥？

（2） 这两座桥有什么特别的地方？为什么要造成斜拉桥的样子？

（3） 这两座桥有什么不一样的地方？为什么南浦大桥的引桥要造成打圈的样子？

3、 你知道上海最新的一座桥叫什么？它有什么特别的地方？

4、 你知道过去的桥是怎样的呢？

5、 出示过去的桥的图片，比较现在和过去的桥。

（1） 现在的桥和过去的桥相比，你更喜欢什么时候的桥？为什么？

（2） 你觉得现代的桥哪里最漂亮了？

（3） 如果把现在的桥换成过去的桥可以吗？为什么？

小结：桥越变越漂亮、越变越牢固，让我们的生活更加方便、舒适了。

三、 特殊的桥

1、你见过哪些特殊的桥？它特殊在哪？

2、小结：天桥让道路更加通畅了。

四、 延伸

造桥

我给你们准备了一些手工，请你们试试来造一座桥，想想怎样造得更牢固。