中班主题活动教案(15篇)
在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的中班主题活动教案，希望对大家有所帮助。
中班主题活动教案1活动目标：
1、 通过自制四季棋的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征。
2、 培养幼儿的合作能力，积极的参与活动。
活动准备：
大小不一的纸记号笔
活动过程
一、回忆交流
1、 近来，我们一直在收集有关“春夏秋冬”的资料，在这期间你们发现了许多的秘密，你们
2、 说发现了些什么？
3、 幼儿交流收集来的资料及发现的秘密。
4、 今天把我们收集来的资料，一起合作制成棋谱。
二、 商量讨论
1、 一起合作应注意什么？
（引导幼儿一起商量制作哪个季节？画些什么画……）
2、 幼儿合作自制棋谱，师巡回指导。
交流讨论
1、 你们自制的是哪个季节的棋谱？是如何合作的？
2、 讨论：能否把四个季节自制在一张棋谱上？
活动结束：
小朋友互相欣赏，探讨一下。
中班主题活动教案2设计意图：
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣 ……此处隐藏15393个字……（四）做出更高的喷泉
1．请幼儿讨论：怎么样才能让自己的喷泉喷的更高？
2．为幼儿提供更大的碗、很多软管及能够连接软管的吸管，请幼儿两两结伴，利用这些材料制作喷的更高的喷泉。
（幼儿可将软管接的很长很长，站在椅子上或楼上，由一幼儿将喷头竖起，会使水喷的很高很高。）
活动结束：
请幼儿回家同父母共同想出其它做喷泉的方法。
中班主题活动教案15幼儿经验与主题价值分析：
刚入园的小班幼儿在与亲人分离时时常会经历或长或短的分离焦虑过程；在交往方面，小班幼儿仍然以自我为中心，尤其在游戏中各玩各的，以动作作为主要交往方式；在语言表达方面，他们习惯讲方言，部分幼儿只知道自己的小名，对于成人发出的信号大多不作应答。
“小宝宝”主题作为小班开学后第二个主题，重点帮助幼儿消除离开亲人，进入陌生环境而产生的焦虑情绪，逐步培养其适应幼儿园集体生活能力。让幼儿愿意参与集体活动，在各类活动中逐渐认识自己、熟悉教师和同伴，体会集体生活的快乐。
主题目标：
学用普通话说出自己的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢。
重点关注：
1、情感与态度方面
（1）愿意上幼儿园，喜欢集体生活。
（2）乐意亲近教师和同伴，并愿意和大家打招呼，养成应答的习惯。
2、认知方面
（1）学着用普通话简单介绍自己和家人。
（2）关注自己和同伴的五官与四肢，了解它们主要的功能。
3、运动与健康方面
（1）养成勤洗手的良好卫生习惯，学用正确的方法洗手。
（2）乐意模仿成人的动作，参与运动。
