《背影》教案

《背影》教案模板集合七篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的《背影》教案7篇，希望能够帮助到大家。

背影

课件名称：背影

课件科目：七年级语文课件

课件等级：★★★★★

制作软件：ppt

授权方式：免费

下载次数总计：97

更新时间：

课件大小：0

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课件简介:游子吟孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

背影

朱自清

作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，

真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”

课文赏析

1.有感情的朗读课文，体会浓浓的父子之情。

2.默读课文，识记课文中的生 ……此处隐藏13777个字……，我的泪很快地流下来了。⑺我赶紧拭干了泪。⑹怕他看见，也怕别人看见。⑻我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑼过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑽到这边时，我赶紧去（ ）他。⑾他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑿于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⒀过一会儿说：“我走了，到那边来信！”⒁我望着他走出去。⒂他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里 边没人。”⒃等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又（ ）了。

1、在原文中填入恰当的动词。

A、吊 缩 拉 来 B、攀 勾 搀 疏 C 、攀 缩 搀 来 D、吊 勾 扶 搀

2、作者着力刻画了父亲怎样一个“背影”？

3、全文以“背影”为主线，组织了全篇结构。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。语段中出现的“背影”是第二次和第三次。判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。

（1）、第一次背影，开头点题，引起下文，略写。（ ）

（2）、第二次背影，对“背影”的动态进行补充，深化主题，略写。（ ）

（3）、第三次背影，集中刻画，把情节推向高潮，详写。（ ）

（4）、第四次背影，照应开头，引人回味，增加感情的深度。（ ）

4、文中写父亲背影的是哪三句话？选出正确的一项，将它的字母填入括号。（ ）

A、⑴ ⑶ ⑹ B、⑹ ⑺ ⑽ C、⑶ ⑸ ⒃ D、⑴ ⑷ ⑽

5、选出能表明 上文所写内容的小标题，将它的字母填在括号内 （ ）

A、父子情 B、父亲的背影 C、惜别 D、买桔子送别