力的教案集合九篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的力的教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
力的教案 篇1学习目标
1.知道阿基米德原理的内容，会用公式进行简单的计算。
2.知道物体的浮沉条件，会用浮沉条件解决实际问题。
学习重点
构建知识体系；灵活运用相关浮力知识解答生活中相关问题。
学习难点
求浮力问题时阿基米德原理或浮沉条件的选用
复习过程
一、知识梳理
请完成下面的填空
1.阿基米德原理
2.物体的浮沉条件
(1)决定因素：物体浸在液体中，一般受到两个力的作用，一个是竖直向下的＿＿＿，一个是竖直向上的＿＿＿，物体在液体中是上浮还是下沉，决定于二者之间的大小关系。
(2)对于实心物体，可以通过比较物体密度与液体密度的大小来判断物体的浮沉（3）具体关系分析如下：
3. 浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。
排水量：排水量=轮船和载满货物的总质量
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
4：计算浮力方法有 ……此处隐藏16495个字……p>1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
2、尝试想办法保持好心情，做一个兴奋的娃娃。
3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。
活动准备：
1、心情火车六列，
2、画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份，
3、哭和笑娃娃各一个，投影仪一台。
4、幼儿对各种各样的表情产生了爱好，并能分辨一些简单的表情。
活动重点：
大胆表达自己的情绪
活动难点：
尝试想办法保持好心情
活动过程：
一、说说演演
导入："老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿兴奋与伤心的事件。
出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的，眼睛眯成一条线等。
1、你们什么时候也会笑？
2、你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示兴奋？出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。
3、猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？
4、你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她碰到的伤心事，使她兴奋起来，让幼儿懂得关心他人。）
二、画画讲讲
1、根据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。
2、和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。
活动结束：
把心情火车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲静静话，说说演演自己的表情、心情等。
