我懂事了教案
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的我懂事了教案，欢迎大家分享。
我懂事了教案1教学目标:
1、让学生看到自己入学连年来的成长和变化，并为自己的成长进步而感到自豪。
2、让学生懂得关心他人，做个懂事的好孩子。
教学重难点:让学生看到自己入学连年来的成长和变化，并为自己的成长进步而感到骄傲。
课前准备：课件、衣服、懂事计划卡、胸卡。
教学过程:
学儿歌,说进步
1、听儿歌引入
课件播放(出示课文儿歌)
《别说我小》
妈妈您别说我小,
我会穿衣和洗澡。
爸爸您别说我小,
我会擦桌把地扫。
奶奶您别说我小,
我会种花把水浇。
爷爷您别说我小,
我做的活也不少。
2、自学儿歌(学生听一遍感受节奏后跟唱)
3、说说从儿歌里你知道小朋友都会做些什么?(学生自由发言)
活动
一、我会做什么
说说自己的进步:小朋友们会做这么多事情,你佩服他们吗?其实我们班的同学也特别能干,你们也已经一样懂事了。请同学们回忆一下,从一年级到二年级,你都学会了什么?
指名发言:(提示:你能用“我 ……此处隐藏1567个字……望你们在新的一年里更健康、更懂事。
（六）布置作业
1.落实自己的计划，并了解家长的反应。
2.落实计划几天后，完成教科书第13页“我的感受”。
3.阅读母亲节的由来，并查找资料，了解父亲节的由来。
我懂事了教案3教学目标：
1、父母的劳动，理解父母的辛苦。
2、学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。
3、乐于分担家务、料理自己的生活，做自己力所能及的事。
教学重点：
1、父母的劳动，理解父母的辛苦。
2、学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。
教学难点：
学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。
教学过程：
1、导入。
（1）、板书课题。
（2）、提问：什么叫懂事？
2、探究活动。
（1）、请学生朗读乐乐的感想。然后教师组织学生讨论乐乐爸爸工作一天的艰辛。
（2）、各人在小组内说说自己父母一天工作的情况。体会父母工作的辛苦。
（3）我们的父母一天工作那么艰辛,回家还要做那么多家务和照顾我们,确实辛劳。我们作为子女的应体贴父母、孝顺父母，做一些力所能及的事情好减轻父母的负担。
下面我们来讨论一下，哪些事情是我们三年级的学生可以做的。
1)、个人制作。请每一位同学写一个准备在今后执行的小计划，可以参加刚才大家讨论过的、写在黑板上的内容。
2)、教师。
“爸爸、妈妈为了家庭生活而操劳，工作很辛苦。我们已经是三年级的学生了，应该懂事了，要尽量减轻爸爸、妈妈的负担，做个好孩子。”
