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音乐不再麻烦好妈妈教案

时间:2023-01-10 05:40:42
音乐不再麻烦好妈妈教案13篇

音乐不再麻烦好妈妈教案13篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的音乐不再麻烦好妈妈教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐不再麻烦好妈妈教案1

活动目标:

1、能大胆想象,用动作表现歌曲《不再麻烦好妈妈》

2、尝试创编歌曲《不再麻烦好妈妈》,感觉独立的自豪。

活动准备:

1、幼儿用书《不再麻烦好妈妈》,录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》。

活动过程:

一、听歌曲《不再麻烦好妈妈》

1、教师:有个小朋友很懂事,什么事情都不麻烦他的妈妈,我们一起听听,这个娃娃是怎么不麻烦他的好妈妈。

教师播放录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》

二、理解歌词

1、教师:这个小朋友是怎么做的呢?请你们用动作告诉老师,不要用嘴巴说出来。

2、教师:现在请你们用嘴巴说出来,这个小朋友是怎么做的呢?

3、教师:这个小朋友能干吗?

三、学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》

1、教师组织幼儿学唱歌曲。

2、幼儿边唱,边用动作表现歌曲内容。

四、创编

教师:我知道我们班的小朋友也很懂事,很能干。能不能告诉大家,你有哪些事情是自己做也不需要妈妈帮忙的?

引导幼 ……此处隐藏12853个字……、齐唱。

教师组织幼儿讨论怎样领唱、齐唱,共同选择集中合适的唱法。

师:你们觉得是你么地方适合领唱,什么地方适合大家一起唱?

教师指挥幼儿用选定的方法一一进行练唱。

师:下面我们把刚才大家想出的领唱、齐唱的方法都试一试。

5、教师引导幼儿为歌曲创编歌词。

教师启发幼儿想想自己还会做哪些事情。请每位幼儿说出一件事情,四位幼儿分别说出四件事情,并请他们到前面进行领唱。

师:刚才这四位小朋友说出了四件事情,唱到这部分歌词的时候,请这四位小朋友唱,其他地方请全班小朋友一起唱。

活动反思:

一、以“情”入手,激发幼儿情感。

通过制作PPT,让幼儿观看,直观有效。在看PPT之前,我先提问:“你们爱妈妈吗?”“为什么爱?”在这样的提问下,挖掘出孩子爱妈妈的情感。教师边讲解边播放PPT,通过播放PPT重现了妈妈从怀孕开始直至现在为宝宝所付出的爱。孩子们在观看PPT时,十分的投入,他们对妈妈的付出有了更直观的认识,心灵受到震撼。

二、以“动”激趣,营造课堂氛围。

在《不再麻烦好妈妈》这一音乐教学活动中,幼儿学会歌曲之后,我通过让孩子男女PK,谁的歌声中爱最多,让幼儿将对妈妈的爱唱出来,尝试用有感情的声音演唱。体验自己的事情自己做,同时将表情加入到歌曲的演唱中。不同的演唱方式增加了演唱的乐趣,从而活跃了课堂氛围。

三、以“创”为基础,激发想象翅膀。

通过提问:“你还会干什么呢?”,让幼儿进行创编,幼儿一下子都能说出很多东西,如:“自己会扫地呀”、“自己会刷牙呀”……等等,并把幼儿说的创编到歌曲里面去,丰富了区域活动的内容。

《音乐不再麻烦好妈妈教案13篇.doc》
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