【实用】大班教案集合8篇
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1（一）活动目的：
1、尝试用绘画的形式仿编部分歌词，能按要求模仿各种动物的动作或叫声。
2、在仿编活动中体验成功带来的快乐。
（二）活动准备：
1、知识经验：已学会唱本歌曲
2、材料准备：麦当劳老人的画像一张，农场背景图一张，笔、画纸人手一份，录音机，磁带
（三）活动过程：
一、师生问好
二、师出示麦当劳老人的图片，引入活动。
T:“Whoishe?”
C:“HeisOldMacdonald.”
T:“Yes!”
三、引导幼儿唱问候歌《HowDoYouDo?》的形式与老人问好。
四、复习歌曲《OldMacdonaldHadaFarm》
五、引导幼儿尝试用绘画的形式仿编部分歌词。
1、师提问：“如果让你送一些可爱的小动物到麦当劳老人的农场去养，你准备送什么小动物呢？请小朋友用你的小画笔告诉我！”
2、让幼儿自由绘画，师引导幼儿交流各自画的内容，并讨论如何提炼成歌词。
六、师带领幼儿用其绘画的动物及叫声或动作，进行仿 ……此处隐藏6302个字……才小朋友表现的真棒，老师这也有几张节奏卡，我们一起来拍一拍。（播放课件，幼儿拍节奏）
节奏 1x x x x|x x x x|
2x o x o|x o x o|
3x — — —|x — — —|
4x — x —|x x x o |
请幼儿做个小小设计师，为《大中国》每个乐段设计不同的节奏，为歌曲设计节奏图谱，引导幼儿根据旋律选配节奏。
（认识自由反复记号）如果后面的旋律和前面的一样，那我们就不需要再写节奏，只需要请一位朋友帮忙就行（出示自由反复记号），自由反复记号可以根据需要自由反复一遍、二遍、三遍……都可以，我们来看看有了自由反复记号的帮忙，第一乐段需要反复几遍？
小结：有了自由反复记号的帮忙，这首乐曲就可以很完整的表演了，让我们一起来试试。
4、音乐中表现 幼儿徒手拍出节奏乐谱
5、音乐中的表现 选配乐器演奏
（教师引导）老师为小朋友准备了许多的乐器，看看有什么？（铃鼓、圆舞板、手铃、拨、碰铃、沙球、双响筒。我们来看看哪种乐器配那个乐段最好，最合适？
配上乐器随音乐演奏
4、 活动延伸
师：这节课小朋友表现得太棒了，其实赞美我们祖国的歌曲还有很多很多，小朋友回家和爸爸妈妈一块找找，我们再一起为它配上好听的节奏，好吗？
五、表演舞蹈《歌唱祖国》
我们中国56个民族，大家相亲相爱，生活在祖国的大家庭中，让我们一起用舞蹈来表达我们心中的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，明天更美好！（师生在音乐的伴奏下共同表演手巾舞）
舞蹈结束后，大家一起大声欢呼：“祖国妈妈，我们爱您”耶。
