桥教案

精选桥教案模板10篇

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的桥教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。

使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。

培养学生的观察力和想像力。

课时安排 1课时。

活动准备

让学生了解关于“桥”的力学原理及“桥”分类等方面的科学知识，做摘抄并做成知识卡片；学生查找当地各种桥梁、世界名桥的资料，建立桥梁档案；每人将收集资料装入资料袋，交给老师打分后，同学相互间交流。

搜集有关中外名桥的一些图片或照片，做成课件，上课备用。

将学生分成兴趣小组，分别安排桥梁知识和桥梁文化两个小组。两个小组又细分为“桥梁分类”“桥梁建材”“桥梁之最”“中外名桥”“桥的故事”“桥的命名”“桥诗”“桥联”“桥梁设计”等各子小组。小组内的同学设计互动问题，准备好课件，教师参与安排指导。

课后以“桥”为内容，各小组自办一份手抄报，做材料上积累，班内做成果展示。

(提前一周左右布置，让学生充分准备)

活动步骤

四小组擂台，各子小组各选派一名主持。利用课余时间先装饰教室，美化黑板写上

（2）请合作玩的幼儿示范（“我们再来看看他们是怎么玩的？”“他们是几个人玩的？” ）

2、幼儿合作玩半月摇

（1）引导语：孩子们，找你的好朋友一起来合作玩半月摇，过小桥的时候小心翼翼地走、注意保持距离。

※ 观察幼儿的运动量以及同伴间的合作，鼓励幼儿过桥时走稳，不推不挤

※ 交流分享：

你们是怎么玩的？过小桥的时候应该怎么样？请2—3个走的稳的小朋友

（2）合作造桥（增添辅助物）

引导语：羊宝宝们本领真大，现在我们要到河对岸拔草了，可是河上没有桥怎么办呢？下面我们搭3座桥，这里还有半月摇和板，搭的时候你们有需要可以去拿，搭好赶快练走小桥的本领，把本领练得棒棒的，妈妈就可以放心带你们去拔青草了。

观察幼儿继续合作搭桥并尝试过桥，进一步体验保持身体平衡的方法

教师鼓励幼儿大胆尝试，到每一座桥上去试一试（“你们可以在自己的桥上走，也可以到别人的桥上去走走，人多的时候不推不挤。” ）

三、游戏——小羊运青草

引导语：

1、小羊们，本领都练好了吗？妈妈到带你们去河对岸拔草了

2、妈妈给你们准备了小篮子，小篮子里的数字就代表运几颗青草回来

3、从桥上走过去到对岸把青草放进篮子里，再从两边的泥土地里走回来，装进大框里

4、对岸的青草要全部运回来，过河时你可以走你喜欢的桥，也可以每座桥都试一下

四、放松整理：

引导语：我们的小羊本领真大，找到那么多的青草，我们过冬够吃啦！刚才拔青草的时候好累啊，现在跟着妈妈一起来放松一下吧！真开心！我们一起把青草带回家吧！